《爷爷的毡靴》
学习内容。爷爷的毡靴。
课型。问题**课。课时。
1．通过学习，提高学生独立阅读的能力，体悟课文所表达的思想感情。
学习目标2．反复品味课文最后一句话，理解其中的深意。
3．积极参与，深入**，大胆展示重难点反复品味课文最后一句话，理解其中的深意。
普里希文（1873-1954），苏联作家。擅长描绘大自然和抒发哲理的散文。代表作中篇**。
知识链接《人参》和自传体长篇**《卡舍依的锁链》等，主要描写**北方的自然景色，歌颂人。
的创造力。学习过程。
1．给下列加点的字词注音。
毡靴( )思忖( )倒霉( )孵化（)
牛蒡( )啁啾（）巢窠（）剥啄（）2.给下列多音字注音。磨散逮。
3．说说下面词语的近、反义词：
近义词：思忖—呻唤—损坏—糟糕—
残余—铺衬—漫游—消亡—
反义词：消亡—损坏—结实—倒霉—4.四字词语积累。
世间万物、永世长存、长生不老、寿终正寝、成群结队认真抄写：
5.感情朗读课文，把初读课文时的感受写一写。（可以一两个词，可以一句简短的话。）
自我评价：我得了（）颗★小组长评价：你得了（）颗★
1：我对爷爷的毡靴产生过那些想法？（用5分钟时间读课文，在文中找一找，并标注出来。）
2：文中几次提到“世间万物终有尽时，一切都会消亡，唯独爷爷的毡靴却永世长存”，你怎样理解这句话？（联系全文，反复品味这句话，说说自己的独特理解，看谁说得更精彩。）
师生笔记。自主学习。
合作**。第1页。
展示提升。达标检测。
自我评价：我得了（）颗★小组长评价：你得了（）颗★
.小组分工展示。
1）重点字词的意思（2）对各句的理解（3）对情感的体会理解。
课文中各有几处分别运用了“——你能说说它们的用法吗？
自我评价：我得了（）颗★小组长评价：你得了（）颗★
1一锤定音（在正确的音后面画∨）
打磨（mómò）耗子（máo hào）牛蒡（bàng páng）巢窠（guǒkē）
2“寿终正寝”在文中指（）
a爷爷在家安然而死b爷爷的毡靴彻底坏掉3照葫芦画瓢并任选一词造句。冰天雪地。
）天（）地、（）天（）地、（）天（）地、（）天（）地。
4课文精彩内容回顾1）“爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。而在有我之前他还穿了多少年，可就说不上了”从这句话，你读出了什么？
2)爷爷的毡靴起到过什么作用？
自我评价：我得了（）颗★老师评价：你得了（）颗★
我的学习收获：收。
获。我的问题和努力方向：反思。
板书设计。第2页。
苏教版小学六年级语文 下 一课一练
苏教版小学语文六年级 下册 一课一练。长江之歌 一 看拼音写词语。r zh w n q d n d ch n i q i u n i ch n ch o q n hu i 二 将下列词语搭配好，用直线连起来。欢乐的清流严格的态度工程高大。纯洁的节奏严厉的要求思想巨大。无穷的神情严肃的形势身材浩大。愉...
语文 《灯光》一课一练 人教版六年级下
灯光。班级姓名 一 比一比，组词语。歼 倚 憧 扭 纤 椅 撞 钮 微 漆 振 爆 徽 膝 震 暴 二 写出下列词语的反义词。宽阔 暴露 挺进 璀璨 黑暗 漆黑 三 在词语解释后的括号里写出词语。自己对自己说话。一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集...
语文 《景阳冈》一课一练 人教版六年级下
景阳冈。班级姓名。一 读准下面的词语。咆哮踉跄霹雳脊梁山冈结伴。二 给带点的字选择正确的解释 填序号 1 用来迷惑人的，不真实或不真诚的。2 看不清楚，模糊。3 像花朵一样形状的。4 作战受的外伤。1 无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。2 满园的鲜花使人眼花缭乱。3 王叔叔挂了两次花。4 我们不要听他的花...