语文S版六年级下册阅读练习

发布 2024-03-03 15:05:05 阅读 5669

阅读下面语段,回答后面问题。

一)在耶路撒冷南边伯利恒的一个山坡上,坐着一位少年,脸颊透红,两膝间夹着一把琴。他一边弹琴,一边唱歌。手指在琴弦上熟练地跳动着,琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,流过山坡,流进草地,优美动听的歌声在原野上飘荡……身边,一群羊正在低头吃草。

这一切是那么美丽,简直是一幅图画。

1、文段抓住人物的 、 和 ,表现了大卫的特点,表现了 。

2、文中有两个比喻句,请把它们找出来,说说它们分别把什么比作什么?表现了什么?

“琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,流过山坡,流进草地,优美动听的歌声在原野上飘荡……”

答: “这一切是那么美丽,简直是一幅图画!”(2分)

答: 3、请你写一个比喻句。(1分)

二)在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。

大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。

为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。

看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

1.联系上下文,理解下列词语的意思。(2分)

毫不在乎齐心协力。

2.这段话写表现出了大禹的精神品质。

3.用“ ”画出第一自然段的中心句。(2分)

4.“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”,突出了什么?说明了什么?

答: 5.从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”,体会大禹的什么精神品质?(1分)

答: 8.“人们都被感动了”人们是被大禹的什么精神感动的?(1分)

答: 9、请用“齐心协力”造一个句子。(1分)

答: 10、通过本单元的学习,你觉得神话故事两个主要的特点是什么?(2分)

答: 三)《商鞅南门立木》选段。

当时,商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见,另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。

面对重重困难,商鞅心想:要在秦国进行改革,首先就要取得老百姓的信任,只有这样,才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功。于是,他在新的法令颁布之前,冥思苦想了好几天,终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。

小伙子噌噌噌地地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两**,喜笑颜开地走了下来。这时,商鞅郑重地对大家说:“为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推行新法。

今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”说完,他便叫人把新的法令条文挂了出来。

商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

1、解释词语。(2分)

冥思苦想。2、请用自己的话说说这前两个自然段的主要内容。(2分)

答: 3、请用“ ”画出第一个自然段的中心句。(2分)

4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。(4分)

答: 5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么?为什么?(4分)

答: 6、文中画“﹏”的句子,抓住了小伙子的进行描写。“喜笑颜开”的意思是小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗?为什么?

四)她听完后,微笑着说:“祝贺你找回心爱的手表,很遗憾不能帮你减免罚金,但那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”

老人的话让我翻然醒悟。这时,我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德,他将手表送还给我;也因为公德,他又向校方举报我,因为我违背了公德。

他用这种迂回的方式,让我彻底明白了公德的重要和校规的严格!

1、老人说:“祝贺你找回心爱的手表,很遗憾不能帮你减免罚金,但那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”请根据你的理解,说说这句话中包含的意思。

2、老人的话让我翻然醒悟。这时,我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。(“翻然醒悟”是什么意思?说明我当时有什么样的认识?)(4分)

3、听完老人的一席真诚的话语,“我”翻然醒悟,悟到了什么?(2分)

4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢?(4分)

5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用?(2分)

五)什么是转基因技术呢?

人们发现,在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物和动物的“大管家”,有的管叶子长得圆还是扁,有的管脚长得长还是短……当然,植物结瓜还是结豆,也是由基因来“发号施令”的。

科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领,他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样,只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”,发挥自己的本领,就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术,就叫转基因技术。

当然,如果“搬到新家”的基因“水土不服”,“住不惯”,或者原有的“住户”不认它,把它“赶”出去,那么,这项转基因技术就算失败了。

1.解释词语。(2分)

发号施令前所未有。

2.第1自然段是()句,联系上下文,可以看出它是一个()段,其作用是()。2分)

3.第2自然段主要介绍了2分)

4.用“‖”给第3自然段分层,并用自己的话概括一下第每个层次的意思。(5分)

5.理解句子。⑴这些基因是每种植物和动物的“大管家”,有的管叶子长得圆还是扁,有的管脚长得长还是短……(4分)

语文S版六年级下册阅读练习

阅读下面语段,回答后面问题。一 在耶路撒冷南边伯利恒的一个山坡上,坐着一位少年,脸颊透红,两膝间夹着一把琴。他一边弹琴,一边唱歌。手指在琴弦上熟练地跳动着,琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,流过山坡,流进草地,优美动听的歌声在原野上飘荡 身边,一群羊正在低头吃草。这一切是那么美丽,简直是一幅图画。1 ...

语文S版六年级下册阅读练习

阅读下面语段,回答后面问题。一 在耶路撒冷南边伯利恒的一个山坡上,坐着一位少年,脸颊透红,两膝间夹着一把琴。他一边弹琴,一边唱歌。手指在琴弦上熟练地跳动着,琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,流过山坡,流进草地,优美动听的歌声在原野上飘荡 身边,一群羊正在低头吃草。这一切是那么美丽,简直是一幅图画。1 ...

语文s版六年级下册练习六年级下册语文试卷

六年级下册语文试卷。积累与运用。一 看拼音写词语。5分 xi ng p g n t ng chu i c li n m n h i 二 在带点请字的正确读音下面画 4分 嘟囔 d d u 尽管 j n j n 犯颜直谏 ji n ji n 处理 ch ch 包庇 b p 执法不阿 不计其数 sh s...