时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1. 给划线的字选择正确的读音。
刁难___nán nàn） 择___zhái zé）菜旋___xuàn xuán）风。
亢___kèng kàng）奋阳朔___sù shuò） 貂___sháo diāo）皮。
撩___liào liāo）起岂___qǐ qí）知。
2. 形近字字组词。
竭___遨___赐___慨___
渴___傲___惕___概___
协___赌___资___卷___
胁___睹___姿___眷___
3. 辨字组词。
嫁___稼___驮___伏___
嫂___艘___啃___肯___
4. 找出下列词语中的错别字并改正。
升旦净丑___奇伟螃礴___
维妙维肖___喜文乐见___
嘎然而止___余音绕粱___
感人柿腑___动人心舷___
字正腔园___活灵活见___
5. 写出反义词。
竟然—__艰苦—__热烈—__
6. 写出下列语句的修辞方法。
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。__
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……_
愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！
思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！
旋转！凝聚！奔突！
辐射！翻飞！升华！
_多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 _
7. 解释下列词语。
军饷。骁勇。
8. 我会说。
在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？
”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？
（注意简明、连贯、得体）
9. 读古诗《石灰吟》说说。
石灰吟》的作者是___代诗人___他是钱塘人。他是一位民族___也是一位政治家。
10. 根据意思写成语。
形容又急又怒，大发脾气的样子。__
11. 对本文《安塞腰鼓》写作特点的分析不准确的一项是（ ）
a . 课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。b .
文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，c . 课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。
d . 让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，让让我们的心灵随之激荡吧！
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，完成练习。
森林的作用。
①森林能起到其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少砂土流失；又因森林植被的残落物和林木的庞大根系，使森林土壤形成储水能力很强的孔隙，落在林地的雨水能迅速下渗贮存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500到2000立方米。
这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库，从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。
②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰缓解险情的作用，1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖澡和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量达800到1000毫米，使板桥石和漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库却经受了洪峰的冲击，没有出现险情。据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林植被覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。
正因为如此，前两座水库每天因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减；终于（niàng） 成大灾，从中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。
1. （1）根据拼音，在短文中画横线处写出正确的汉字。
2. （2）解释“库容日减”在文中的意思：__
3. （3）第①段中主要运用列数字的说明方法，这里列数字是为了具体准确地说明：__
4. （4）第②段中“同一条件”指的是：__
5. （5）这篇短文说明了___
13. 读课文《太阳与士兵》，写出下列句子运用的修辞手法。
太阳说，每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。__
14. 读课文《一句话》，根据课文内容填空。
___青天里一个___
三、写作(30分)
15. 习作。
要求：请以“幸福”为题，写篇左右的作文。
提示：说到“幸福”二字，我就联想到家人，朋友、同学……
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