《祝福》教案（一）
教学目的】1、掌握生字词，了解文学常识。
2、了解故事情节。
知识链接】作家作品：鲁迅（1881——1936），原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。鲁迅的**集有《呐喊》和《彷徨》。
《呐喊》收入鲁迅1918——1922年间所写的14篇作品，保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色，我们在初中阶段所学过的《故乡》《社戏》《孔乙己》以及今后我们将要学到的《药》《阿q正传》等都选自《呐喊》。《彷徨》收入鲁迅1924——1925年所写的《祝福》《在酒楼上》《伤逝》等共11篇**，反映了鲁迅在上世纪20年代中期思想的苦闷，表现了他不断探索真理、寻求出路的可贵精神。《祝福》是我们在中学阶段所学的鲁迅**中唯一一篇选自《彷徨》的**。
文中“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五部经典著作。
学习过程：一、导入：我们在初中曾经学过鲁迅的**《故乡》《孔乙己》，其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土，站着喝酒而穿长衫的孔乙己，都给我们留下了深刻的印象。
今天，我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的**——《祝福》。
二、初读课文，掌握生字词，了解文学常识。
1、字音积累。
钝（dùn）响寒暄（xuān）朱拓（tà）间（jiàn）或悚（sǒng）然。
踌蹰（chóu）（chú）不更（gēng）事谬（miù）种淡（dàn）然。
俨（yǎn）然雪褥（rù）瑟（sè）瑟有声尘芥（jiè）堆形骸（hái）
脸颊（jiá）沸反盈（yíng）天贺家墺（ào）荸荠（bí）（qí）絮絮（xù）呜咽（yè）驯（xún）熟桌帏（wéi）讪讪（shàn）咀嚼（jǔ）（júe）赏鉴渣滓（zhā）（zǐ）瞥（piē）拗（niù）不过蹙（cù）缩。
门槛（kǎn）窈（yǎo）陷惴惴（zhuì）歆享（xīn）（xiǎng）
牲醴（shēng）（lǐ）蹒跚（pán）（shān）
2、字形积累。
寒暄（喧哗）烟霭（和蔼）走投无路（回头）形骸（惊骇**）
惴惴（揣摩湍急）
3、字义识记。
俨然∶形容庄重严肃。讪讪：不好意思的样子。
怔怔：呆愣的样子。怨府：大家怨恨所集中的对象。
沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。
4、**三要素是细致的人物刻画、完整的故事情节、典型的环境描写。**的情节包括开端、发展、高潮、结局四部分。
高中语文第一课
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