四级加课 201 未来发明课。
热一热（前面三个问题简略带过，重点在第四个问题上）
1、新的一年已经来临，作为现在的你，想一下过去一年有那件事让你印象最为深刻，说出来分享一下。
2、未来一年即将开始，作为现在的你，规划一下未来一年你要做什么事？至少说出一件，这件事一定要实际可行。
3、畅想一下，10年之后，你会做什么；20年之后的世界是什么样子的。
4、生活中有哪些用具？比如：出行用具、厨房用具、学习用具……（每种用具举几个例子，写在黑板上，用于学生写作时有素材可挑）
赏一赏。在黑板上画一个车）提到“车”，你们脑海里想到了什么？（用一个大括号展示：外形、颜色、品牌名字、功能……）
那未来的人们会发明一些什么样奇特的东西，这些东西又会有怎样的特点，能够给人们带来哪些便利？
今天为大家请来了一位未来的人，让他来介绍一下未来会有什么样神奇的发明。
开始阅读文章）
分段来看，文章分别介绍了未来汽车的那些内容呢？（名字、外形、材料/能源、功能、特殊要求、结尾）
把文章介绍的内容和之前想到的内容在大括号里进行横向对比，文章里没有提到的，可以让学生发挥想象力自己加一点）
动一动。同学们现在自己动手，拿一张纸，按照黑板上的框架，列出你所选物品的现在的特点，然后列出该物品未来的特点。
这个过程里，老师随时检查指导，保证学生写不错，学生所列内容至少包括“名字”“外形”“功能”三个部分）
写一写。现在，大家可以依照你们手中所列的图表，去到未来，去发明你们的物品。
板书参考。
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