许”“禁止”等字眼，而都优美的语言。
3德育主题月活动丰富有实际效果，学校通过考核和评比促使其不流于形式。如其感恩活动月的母亲节倡议：1、用你最真诚的心，向母亲献上一句祝福话语，送上一束康乃馨。
2、给母亲打一个**，亲口对母亲说：“妈妈，我爱您！请您放心，孩儿会好好读书报答您。
” 3、回家后帮助母亲做一些力所能及的家务，为母亲捶捶背、揉揉肩、洗洗脚。4、给母亲写一封浓浓的感恩信。
4公民素养养成——把校纪校规以公民素养呈现，通过考核，让学生知道一个有素质的人是这样做的。(类似我校的常规考核。
二、自主学习能力。
1《成长日记》和《学习档案》。使学生每天每周每月都生活在规划中。
成长日记：每天走进教室的第一件事就是在成长日记本上写下今天的学习计划，一天中每完成一项计划作个记号。做到学生人人都有成长目标。老师指导学生用好成长日记，并经常检查帮助。
学习档案：,昌乐二中的学生很会写总结，他们每日会小结，每考会小结、每次活动有小结。。。
2 《假期自我发展规划》:使学生的自主学习力得以延续。
3小组建设与培训。把学习变成培训，让培训成为提高班级学习力的主要方式。培训常态化，第一节课课前对小组长进行培训。
内容：哪些内容哪些层次的同学展示、点评，哪个知识点如何突破、拓展等，**讨论中应该注意的问题。
为了加强小组建设，长期激发并保持学生小组合作的激情和热情。各班都有一套较为完美的小组晋级标准。小组晋级标志可以是车的等级、军衔制等等。
建立小组成员是关键，小组长选举需要经过大概两个月的时间观察和培养，选小组长的要求：态度积极，率先垂范，学习习惯好，学习能力强，乐于助人，负责任，组织管理能力强(展示、点评、组织小组员活动，集体荣誉感强。
一个班级集体的纪律，需要一支负责任管理能力强的班干部队伍分担，班主任事半功倍，所以，三年就选这么一次，考虑的问题越精细，日后班级的管理越省力。
选出组员后，安排座位要讲究，把特优生a放在中间，优秀生b和待优生c分别放在两头，对面是同一个等级组员，这样有利于平级讨论，特优生帮助bc。
4学科高效科研小组培训。实行学科班长制(即我们所说的科代表，每个高效学习小组均有一人进入高效学习科研小组——日常搜集学习建议情，每周六周日，学科班长一起研讨，邀请科任老师参与。
三、自主生活力的打造。
重视学生自主生活能力的培养，提出“生活的能力就是最重要的学习能力，最重要的发展的能力”。昌乐二中主要通过“自主生活能力培养月”“进城下乡”“今周我当家”等活动培养学生的自主生活能力。
如：进城下乡：学习小级成员，在假期一天或几天到乡下成员家中生活、做家务、干农活。另一天到城里同学家里生活、一块学习。
今周我当家：假期一周负责家庭的吃喝穿住行，记作详细记录，写体会。
他们的观点是：只有深刻的体验，才会有深刻的教育。
4、用评价带动“三力”建设。
5、社团活动、节假日——学生自主管理力、自主学习力和自主活动力提高的平台。各种各样的社团活动，如读书报告会、演讲赛、篮球赛、书画比赛等。
双休日：不上课，自主学习、阅读、社团活动等，确保了学生完成导学案时间，校本课程也得以实现。
6、培训是最好的教育。多层次培训，有领导培训老师、老师培训学生、学生培训老师、学生培训学生、老师培训老师等。在昌乐二中，提出了教师与学校共同成长的理念，同时要求教师必须成为学习型、专家型教师，很重视教师的阅读，每年都会给老师圈定必读书目，老师必须写心得体会，同时也召开读书研讨会进行交流。
在昌乐二中，很多老师都出版有自己的著作。
老师们，我们总认为学生要“管”,为学生“做”好许许多多的条条框框，可是最后却是吃力不讨好。所以请对学生放手，相信学生会创造惊喜；请解放学生，请相信解放的越好，学生给你创造的惊喜越多。相信“学生的潜能就像空气，可以压缩于斗室，可以充斥于广厦——就看我们给他们提供什么样的空间”,爱因斯坦早就告诉了我们“什么是素质，素质就是学生走出校门后把老师所教的东西都忘掉之后剩下的东西”。
最后，我要说昌乐二中之所以成功，是因为其先进的教育理念和精细化的管理、规范化的操作。学案导学是提高课堂效率的前提、文化建设是育人的保证更是学习动力的不竭源头、学习活动的规范化是学习效率的保证、小组建设是互助共赢提高效率的操作基础、精细化管理使工作条理清楚、目标明确、操作规范、执行力强、落实到位，先进的教师成长、学生培养理念和人文关怀使全校形成一个和谐、积极向上的良好育人氛围。所以说，昌乐二中的成功。
不是偶然。我的双眼告诉我，要信其道、行其道。其实，我们学校的理念和措施(包括一些班主任的措施很多都与昌乐二中有相似之处，我们要做的是继续规范和推广，人人齐心、加强落实，如此，何愁我们的课改不成功。
《如何打造高效课堂》的心得体会
学习了王主任的讲座我感慨很深，课堂教学应遵守的原则是这样的 课程精神做指导，以学定教很重要，三维教学是目标，三种方式要用好，课堂实效是关键，六字标准要记牢。我觉得彭局长的六字总结的非常到位，实在。假如在自己的教学中能实实在在地做到，那就真正做到了高效课堂，一是，实在，实用，实效。教师在上课时应当实实...
如何打造高效课堂的心得体会
通过高效课堂的实施，我深刻体会到，教师就是课堂教学的组织与参与者，而不是主角，是课堂教学改革最直接的一环。在课上我们不仅要讲好课，更要注重教的方法和学生学的方法，培养学生的积极性和主动性。课堂的发展是迅速，复杂多样的。不过，我认为，无论课堂教学被注入什么样的新理念，有一点应该是不变的，那就是课堂教学...
打造高效课堂心得体会
精心备课，分四步。第一步是在备课前泛读，我们一定要经过大量的阅读和准备，不单是写写教案那么简单，自己必须广泛深入地阅读，随时充电充实自己，打下深厚的知识基础，作好充足的教学准备。比如科学课中有许多知识和技能必须老师先弄得清清楚楚，明明白白才能给学生去上课，否则你不可能让学生透彻地掌握正确的科学知识与...