师生共长真实高效。
2024年10月31日在城关中学多**教室听取了渭南市教育研究室韩召毅老师《运用科学方法，打造高效课堂》的专题报告。韩老师风趣的语言、清晰的思维、激昂的情绪，使我们参会者对高效课堂深有体会。
通过听讲座，我认真的反思了自己在“高效课堂”教学过程中的做法，认为自己还有很多不足的地方，应该在以下方面加以完善：
一、改变教师观念，关注教与学的过程。
新课程背景下，老师的角色变了，教与学的方式变了，我们对高效课堂关注的重点也要改变。新课程要求学生全员、全程和全身心地参与教与学活动，学生的情绪状态要关注，老师要激发学生的学习动机和兴趣，鼓励学生大胆质疑、独立思考，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。另外，课堂上要善于换位思考、转变老师与学生的角色，变“学会”为“会学”，会“发现问题－分析问题－解决问题－再发现问题”养成勤于思考的习惯。
二、精心设计备课，发挥教师主导作用。
打造高效课堂，首先教师要认真钻研教材，精心设计教案。教师钻研教材越透彻，备课越认真，课堂教学设计越全面，教师的主导作用越能得到充分的发挥，课堂效率才会越高。老师在每次讲授新课之前必须对这节课需完成的知识目标十分清楚，根据目标确定这节课的重点难点。
备课的时候更应考虑如何进行教学才能达到教学效果最优化，用什么办法解决教学的重点和难点问题，学生可能存在哪些问题，如何引导学生去学习知识等。做到有的放矢，运用自如，从而提高课堂效率。
三、优化课堂结构，重视学生能力培养。
课堂教学效率是否提高，不在于教师讲了多少，而在于学生掌握了多少；不在于课堂教学的信息量有多大，而在于知识的教学是否“精要、好懂、有用”；不在于学习了多少知识，而在于能力的训练是否“务实、得法、有效”。特别要善于发现潜能生的闪光点，树立学生自信心，全面提高教学质量。，高效课堂，归根结底就是把复杂的东西简单化，把简单的东西系统整合化。
打造高效课堂心得体会
精心备课，分四步。第一步是在备课前泛读，我们一定要经过大量的阅读和准备，不单是写写教案那么简单，自己必须广泛深入地阅读，随时充电充实自己，打下深厚的知识基础，作好充足的教学准备。比如科学课中有许多知识和技能必须老师先弄得清清楚楚，明明白白才能给学生去上课，否则你不可能让学生透彻地掌握正确的科学知识与...
打造高效课堂心得体会
高效课堂对于学生非常重要，教师要运用多种手段，根据实际情况，自制一些教具，以饱满的情绪走进课堂，培养学生的兴趣。下面是小编整理的关于打造高效课堂心得体会，欢迎阅读参考。在我从教的过程中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素...
打造高效课堂心得体会
在大力推行回归教育本位的素质教育背景下，大幅度削减课时的同时，改变以往那些熬时间 拼体力的学校教育的今天，再谈创造高效课堂，恰恰迎合了广大教师的心理需求，理所当然地被教师们认同，那么什么样的课堂才是高效课堂？什么样的课堂是低效甚至无效课堂？怎么来衡量？对于这个问题的看法，我们老师仁者见仁智者见智，在...