龙岩市小学阅读教学观摩研讨活动心得体会

发布 2024-02-21 00:51:15 阅读 3159

在2013年4月25日至4月28日龙岩市小学阅读教学观摩研讨评比活动在武平举行。我有幸参加了这次活动。这次活动是我今后教师生涯的又一盏明灯,它为我指明了今后语文阅读教学的方向及自身素质要达到的目标。

因此,我非常感谢学校领导对我的关心,把参加这次活动的机会给了我。我将在今后的教育教学活动中,用自己的实际行动回报学校领导对我的关心。下面,我就这次活动谈谈自己的一些感受。

在全市小学语文阅读教学观摩研讨活动中,一共展示了十七节课,有五节课获得一等奖,其余十二节课获得。

二、三等奖。在这些课中,给我印象最深的是。

给我印象深刻的还有永定县仙师中心小学许桂兰老师上的《渔歌子》。这首词是唐代词人张志和所作。教师依据本年段阅读教学的目标和古诗词教学的特点,将本课的教学重点设置为:

通过读文和想象,能由词到画,感受诗情画意;走进诗人的内心世界;体会“斜风细雨不须归”的意境。从本年段的学生出发,摒弃了逐句逐字理解诗句意思的惯用教学模式,把明线体会“斜风细雨不须归体”和暗线“感受词中有画的意境”两条线合二为一,同时推进。以“读着读着,你仿佛看到怎样的画面?

听到了怎样的声音?”为大问题,明暗两条线串起全诗的教学,让学生自主读诗,自主感悟。在品字词的过程中,通过教师的点拨提升,水到渠成的深化了“词中有画”这个特点,凸现“不须归”这个词眼。

以张志和哥哥的词《和答弟志和渔父歌》采取情境教学法,让感情逐步升华,再通过指导入情入境地朗读,让学生真正感受画意词情并受感染。

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