二、教学建议。
1．用足每一分钟，上好每一节课，坚定在40分钟内完成教学目标的信心。
要求科学老师向课堂40分钟要质量，要充分利用课堂上的每一分钟，最大限度地发挥课堂每一分钟的价值。要求科学教师课前认真备课，认真和学生一起组织教学材料，精心地组织课堂上的每一个活动，活动要求少而精，任务要求小而实。少做或不做那些大而空的，泛泛而谈的活动。
2．科学教师要提升自己的科学素养。
需知要给学生一杯水，教师必须自己得有一桶水。新课程虽不必要求教师面面俱到，虽不必要求教师要有“一桶水”的量，但渊博的知识、丰富的内涵对于教育学生来说会起到事半功倍的作用，在科学课上尤其如此。对于本册教材中的《遗传与变异》、《进化》以及《神奇的能量》中的一些知识点，我们的科学老师要加强这方面的阅读学习，须知不断学习的教师才会跟上形势的发展，科学教师绝不能在科学课堂上犯科学性的错误。
我们可以一知不解，但不能将一知半解的东西教给学生。
3．相信学生，树立大活动观。
本册教材主要的是以教师的指导性**为主，适当地让学生进行自主性**，这就要求科学教师树立一个大活动观。要求给学生大段的科学**时间，要求提供给学生必要时的帮助，至于在科学**过程中碰到的问题，要相信孩子们自己有能力去解决，要让他们在实际操作中去解决实际问题，这也是本册“拓展与应用”的一个训练侧重点。
4.我们的教育对象是天真烂漫的小学生，而小学生具有好胜、好夸、喜欢表扬等特点，因此教师在教育时宜随机应变，灵活多样，让学生在表扬声中乐意地接受教育。
三、课时分配表。
一单元……我们长大了……5课时。
二单元……遗传与变异……4课时。
三单元……进化……4课时。
四单元……共同的家园……8课时。
五单元……神奇的能量……7课时。
六单元……拓展与应用……4课时。
苏教版小学科学六年级下册教学计划
三道沟小学李娜。一 学生基本情况 这个学期依然由我任教六年级。二 三班的科学。经过三年半的科学知识的学习，大部分学生已经掌握了基本科学知识以及会在生活中运用所学到的科学知识 学习态度转好，学习方法有所积累并得到进一步的提高。但依然有少数学生态度不端正，学习不主动，缺乏梦想以及实现梦想的毅力等，我将对...
苏教版小学科学六年级
苏教版小学科学六年级 上册 期末测试卷。苏教版小学六年级上学期科学期末测试卷 2009.1 学校 班级 姓名 得分 一 填空 每空1分，共30分 1 细胞由 三部分组成。2 细胞是有生命的，它会和。3 剖开一只煮熟的鸡蛋，我认为相当于细胞壁，相当于细胞膜，相当于细胞核。4 地球的内部分为 5 地球表...
苏教版小学科学六年级下册教案全集
我们长大了 1.我在成长。教学目标 能够收集从出生到现在的成长证据。能够测量身高和体重。能够根据收集的数据绘制身高 体重曲线图。能够根据图表对生长发育情况做出解释。能够交流和表达成长变化的特点。知识与技能 第一单元我们长大了 1.我在成长。教学目标 能够收集从出生到现在的成长证据。能够测量身高和体重...