第一单元达标测试。
姓名分数 一、读拼音，写词语。
清晨的阳光照进jìng mì（ 的树林，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我捡起一片落叶望向远处：蓝天下，dǒu qiào（ ）的山峰耸立，一条pùbù（ 从山上倾泻而下。
我不禁感叹：大自然多么神奇啊！我要去tàn suǒ（ 其中yùn hán（ ）的无穷的ào m
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
1.下列各组中读音和字形完全正确的一项是。
a. 栀（zhī）子花汩汩嗅到德高望重。
b. 啼啭（zhuǎn） 寒宣傲然熙熙攘攘。
c. 蜥蜴（y烘烤迷或千峰万仞。
d. 窈窕（tiāo） 蹚水赌气亭亭玉立。
2.下列加点字的读音完全相同的一项是。
a. 唱和和平附和和谐 b. 树冠鸡冠衣冠楚楚冠军。
c. 兴旺兴盛兴奋时兴 d. 旋转转身转圈转动。
3.下列词语中没有错别字的一组是。
a. 熙熙攘攘意未深长年过花甲左冲右撞。
b. 奇妙无比波光明灭随心所欲庞然大物。
c. 难以言状一锋独秀不拘一格津津乐道。
d. 喜出望外棉亘蜿蜒花色斑斓行色匆匆。
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一句是（ ）
a. 他为人正直、热情，在村子里德高望重。
b. 他指着天上的一朵白云，别有深意地说：“这云真像棉花糖啊！”
c. 湖水碧波粼粼，波光明灭，令人心旷神怡。
d. 爷爷是个戏迷，每每谈起京剧总是津津乐道。
5.下列句子没有采用拟人修辞方法的一项是（ ）
a. （蜥蜴）背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
b. 喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？
c. 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
d. 走进这片树林，鸟儿在呼唤我的名字，露珠月我交换眼神。
6.以下对本单元课文内容的介绍不正确的一项是（ ）
a.《山中访友》是一篇散文，作者到山中拜访是是古桥、树林、山泉、溪流等自然界朋友。
b.《山雨》是一片抒情散文，是按照雨来、雨中、雨后的顺序写的。
c.《草虫的村落》是一片童话，写的是作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落做了一次奇异的游历。
d.《索溪峪的“野”》描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了作者畅游于大自然时愉快的心情。
7.找出下列句子中没有语病的一句是。
a. 我的心情激动得几乎要跳起来。
b. 走进公园，我看到了清亮平静的湖水，高大茂盛的树木，清脆悦耳的鸟鸣。 c. 经过老师的教育，使齐红岩认识到了自己的错误。
d. 碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些不知所措了。
8. 列句子中标点符号完全正确的一组：（）
a. 人们都说：“桂林山水甲天下。”
b. 西子湖畔风景优美！
c. 这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；孔雀。
d. “哗……哗……”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。
三、判断题。正确的打“√”错误的打“×”
1、课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。
2、《山中访友》开头和结尾都写到了“满怀的好心情”，其含义相同。（
3、“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在春天的一个早晨。
4、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作**演奏者，觉得他们演奏出的**优于人间的一切**，表达了作者对这些小精灵的喜爱。 （
5、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。
6、《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。
7、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子。
8、“在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指落花、落叶，“仪式”指它们从枝上落下来的过程。
四、根据情景把内容补充完整。
1.大自然中的事物给了我们很多启示：看到落花，我想到了 “落红不是无情物体会到了它的默默奉献精神；看到菊花，我想到了此花开尽更无花”，领略到了它的风骨；看到冬雪，我想到了“造物无言却有情感受到了光明的前景。
2是李白客居洛城，听到笛声，思念家乡和亲人时所吟诵的诗句。
3.晚上，诗人刘方平感觉到了春天温暖的气息，还听到了春虫的鸣叫，不由得引出了的诗句。
五、仔细阅读短文，认真回答问题。
一）暴风雨 拉法埃莱。
闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。
一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
甲}从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空___得更加明亮。
乙}鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
江山似锦，风景如画，③艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
绮丽华美的春色啊，你是多么美好！
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
1.根据课文内容连线。
烟囱发出的声音仿佛优柔、甜蜜的催眠曲。
雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽。
绿叶上的水珠犹如姑娘送出的秋波。
远处的邻舍如同珍珠闪烁着光芒。
1.本文所写的时间是从到。
2.这篇文章的是按照什么顺序来写的。
a.暴雨—狂风—阳光 b.雨前—雨中—雨后 c.室内—室外—山上。
3.文中划线的三句话分别是从哪个方面来描写的。
a.气味 b.声音 c.动态。
4.文中甲、乙两个自然段分别描写了哪些景物？
甲段写了光线乙段写了。
5、第⑥段中 “铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实指。
6、第⑦段“__处应填的动词是（ ）
a、点缀 b、擦洗 c、洗涤 d、擦拭。
7、本文题为“暴风雨”，却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”，意在表现什么？ 。
飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪！
一别七个月，这二百多天的时间你到**去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“ 在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！
然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树、那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄？在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你！
人教版六年级上册语文第一单元
第一单元导学案。2016年9月4日第一周第1课时。山中访友 第一课时学案。学习目标。1.正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文 段。2.能用自己的话概括本课主要内容。一 初读感知。自读课文，把不认识的字 不理解的词语用 画出来，并结合上下文或工具书正音 释义。二 诵读展示。再读课文，把课文读正确，读...
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人教版小学语文六年级上册第一单元
第一部分基础知识积累与运用 30分 一 看拼音写词语。5分 y nd uqi oqi oj ngm q nmi ny nz u 音 丽 二 给加点的字选择正确的读音，对的在下面画横线。2分 1 我发现了小虫的快乐 yu l 天地，我觉得它们的 yu l 优于人间的一切 2 而那个调 di oti o...