六年级语文（上）第四单元复习提要。
12、姥姥的剪纸。
一、词语。1、生字词。
耍赖庄稼敦厚吉利刁难nàn 挑剔tiāotī 择菜zhái
屋檐顽皮喂猪捂住撩起啃食有求必应yìng
清清爽爽左邻右舍心灵手巧啧啧赞叹广结善缘熟能生巧
2、近义词。
普通平常赞叹称赞敦厚老实
3、反义词。
普通特殊生动呆板熟悉陌生延长缩短。
二、课文。1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。
2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。
3、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：剪纸逼真；姥姥心地善良，广结善缘，有求必应。
4、课后第4题理解“熟能生巧，总剪、手都有准头了！”姥姥剪得多，剪得时间长，长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道：
“拳不离手，曲不离口，”我们在生活中也是这样，只要肯花时间，肯花功夫，就一定能把事情做好。
5、刁难：故意使人为难。 挑剔：过分严格地在细节上指摘。 耍赖：使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。 调皮蛋：是对调皮孩子的昵称。
6、背诵最后两个自然段。
三、课外。1、形容技艺高超的成语：登峰造极、出神入化、炉火纯青、疱丁解牛、游刃有余、百发百中、鬼斧神工、八斗之才、出类拔萃、 出口成章、生花妙笔。
2、我国的民间艺术：皮影、年画、花灯、雕刻、剪纸。
3、运用夸张的手法写一句话。
a、我觉得这个碗仿佛有千斤重，怎么也送不到嘴边。b、你的心如针尖样的小。
、他在我的心目中有着心脏一般重要的位置。d、那房子连蚂蚁都进不去。
13、牛郎织女。
一、词语。衣裳轻盈装饰灿烂遭遇牛棚嫂子纺织暴跳如雷霎时间
衰老发誓嬉戏剩饭惩罚耳畔pàn 眼眶kuàng 波涛汹涌心急如焚。
二、课文。1、《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河相望，有一颗特别亮的大星星，即就是织女星，织女星属于天琴座。《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的**者的憎恨。
还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。它与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。
2、民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。
3、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久，千里共婵娟。
4、人物素描：
牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。
织女——心地善良，心灵手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。
老牛——知恩图报，善解人意，勤劳。
王母娘娘——心狠手辣，残暴**，无情无义。
三、课外。1、我国四大民间故事：《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》。
2、含有比喻意思的成语：
暴跳如雷、心急如焚、绿草如茵、心如刀绞、胆小如鼠、力大如牛、势如破竹。
柔情似水、恩重如山、稳如泰山、视死如归、心乱如麻、欣喜若狂、挥汗如雨。
3、描写大海的成语：
汹涌澎湃、大浪滔天、源源不断、滔滔不绝、波涛汹涌、排山倒海、奔流不息。
翻江倒海、烟波浩渺、一碧万顷、惊涛骇浪、波峰浪谷、波澜不惊、波澜壮阔。
4、形容关系密切的成语：
情同手足、情深似海、 形影不离、朝夕相处、亲密无间、如影相随、肝胆相照八拜之交、深情厚意。
14、安塞腰鼓。
一、词语。搏击震撼骤雨磅礴蓬勃高粱躯体战栗淋漓。
衣衫瞳仁燥热恬静胳膊包裹陌生渺远亢奋。
舞姿旋转惊心动魄叹为观止蓦然mò 戛然而止jiá
二、课文。1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。
2、“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。
3、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。
4、背诵课文-16自然段。
5、课后习题3：（1）“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈，写出了后生们的健壮、朴实与活力。（2）“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。
（3）“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来，给人与感官与心灵上的震撼，展现了强烈的生命力。
6、课后习题4：“好一个安塞腰鼓”这句话在文**现了4次，着力强调，充分感叹，从强烈与视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。
三、课外。1、形容场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、火树银花、熙熙攘攘、水泄不通、人头攒动；门庭若市；热火朝天； 踵趾相接；接踵而至、载歌载舞、人声鼎沸。
2、运用排比的手法写一段话：
a书籍是登山的拐杖，书籍是航海的巨轮，书籍是治愚的良药，世间上，有哪一个聪明的人不爱读书呢？
b友谊是登山的拐杖，友谊是航海的巨轮，友谊是治愚的良药，世间上，有哪一个聪明的人没有朋友呢？
c蒲公英飞出了沙漠，飞出了河岸，飞出了荒野，来到了一片土地上。
d知识是云，落下霏霏细雨； 知识是雨，聚成浩瀚的海； 知识是海，托起梦想之船； 知识是船，载你迎风远航。
练习41、课外俗语：（1）长他人志气，灭自己威风。（2）当家方知盐米贵，出门才晓路难行。
3）一方水土养一方人，一方人说一方话。（4）麻雀虽小，五脏俱全。
2、当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委向对方说清楚。解释时要注意以下几点：（1）向谁解释，注意称呼和礼貌用语；（2）解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；（3）怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。
3、背诵俗语及成语（练习四）
4、写出四字含义并列的成语：
生旦净丑、唱念做打、亭台楼阁、喜怒哀乐、悲欢离合、赤朱丹彤、酸甜苦辣。
江河湖海、琴棋书画、笔墨纸砚、阴晴圆缺、花草树木、鸟兽鱼虫、风花雪月。
八年级语文上册第四单元复习提要
第四单元复习提要。一 应记住的基础知识 1 文学常识 竺可桢，我国现代卓越的气象学家和地理学家。我国现代气象事业的创始者。著有 竺可桢文集 谈家桢，中国科学院院士，遗传学家。它创建了第一个遗传学研究所，第一个生命科学院。阿西莫夫，美国著名科普作家和科学幻想 家。代表作 新疆域 2 注意下列的字词的读...
七年级语文上册第四单元复习提要
第四单元复习提要。一 应记住的基础知识。1 文学常识。法布尔，法国著名昆虫学家，著有 昆虫记 这部昆虫学巨著。蒲松龄，字留仙，世称 聊斋先生 号柳泉居士，清代文学家。聊斋志异 是一部文言短篇 集。2 与 月 有关的诗词。床前明月光，疑是地上霜。李白 静夜思 月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维 鸟鸣涧 人有...
语文复习六年级上册第四单元
第四单元多音字写拼音。一叶扁 舟供 品困难 无 降 临模 仿血 液扁 平提供 灾难 数 不清投 模 样血 管倒 影参 天卷 过睡 觉倒 下人参 试卷 觉 得。写形近字。晶 莹 蔼 资 矿 赐 滥 品 荧 竭 姿 旷 碣 监 胁 睹 堵 悼 骏 竣 眷 协 赌 诸 掉 俊 峻 券 写近义词。灾难 庄严...