班级姓名学号。
教学内容：小学语文课程标准实验教材第十一册第四组课文基础知识。
教学目标：1 掌握本单元18个生字新词，读读记记词语。
2 学习课文，能从所读的内容想开去，联想到生活实际中去。
3 感受人类生存与环境的关系，增强环境保护的意识。
4 抓住说明方法来表达。
5 积累关于环境保护的宣传口号和标语，能从课外进行补充。
教学重点： 学习课文，能从所读的内容想开去，联想到生活实际中去。
教学难点：能针对一些形势问题谈自己的看法。
一生字词掌握。
100%掌握《第十一册第四单元“词语盘点”大检阅》就ok了！
二四字词语掌握。
)(可亲群星不加( )
)(不绝千里震耳( )
纷至( )从天流连( )
毫无而来 ( 而去。
)(一息 ( 不息风雨( )
日月生命世外( )
闪闪而渔。三课文语言积累运用。
1、《只有一个地球》课文中运用说明方法的句子：
打比方：“在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”
列数字：“…同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。”
作比较：“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”
2、我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
日积月累：默写第四组日积月累“环保宣传标语”,并从课外再写三句。
课外：四重点段落背诵默写。
1、 每一处( )每一片( )每一座( )每一条( )每一根( )每一只( )还有那( )蓝天上的白云，在我们这个民族的( )和( )中，都是( )的。
2、溪流河川中闪闪发光的不仅仅是( )也是( )那清澈湖水中的每一个倒影，反映了( )那( )的流水声，回荡着我们。
).河水为我们( )滋润我们的( )养育我们的( )河水( )我们的木舟，木舟在( )的河水上穿行，木舟上( )
3、印第安人喜爱( )的气息，喜爱它( )的声音，喜爱( )的松脂的( )
4、( 与它( )是一体的，清风给了。
也送走了。五课文知识点掌握
由所学课文想开去：
1、《只有一个地球》课文学习中我们知道了如果不顾后果的滥用化学品，可再生资源不但不能再生，还会造成一系列生态灾难。联系到生活中，这些生态灾难就发生在我们周围：水土流失，洪水泛滥，土地沙化……
2、《大瀑布的葬礼》想到我们目前一些面临枯竭的瀑布，想到该如何去保护它们。
3、《青山不老》想到自己能为环境保护做点什么力所能及的事情：节约每一张纸，不使用白色塑料袋，不乱扔废旧电池，栽种小树苗……
4、《这片土地是神圣的》由“大地不属于人类，而人类是属于大地的”联系生活来谈？
“竭泽而渔”**于历史故事，选自《吕氏春秋．孝行览》.意为淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
通过这个故事告诉人们不能只顾眼前，不作长远打算，而应该从长计议，合理规划。想想，还有什么也关系到长久之计，也需要长远规划？
六课标古诗。
1、《悯农(二)》—春种( )秋收( )四海。
2、《寻隐者不遇言师采药去。只在此山中。
3、《山行》——远上寒山。
)枫林晚，( 二月花。
4、《清明雨纷纷，路上行人( )
)何处有。
5、《江南春绿映红，( 酒旗风。
南朝( )多少( )
6、《乐游原》——向晚( )驱车( )
夕阳无限好。
7、《蜂》——不论平地与山尖。
采得百花成蜜后。
8、《江上渔者》——江上往来人，( 君看一叶舟，(
六年级语文上册第四单元复习要点
六年级语文上册第四单元试卷。班级姓名学号。二四字词语掌握。可亲群星不加 不绝千里震耳 纷至 从天流连 毫无而来 而去。一息 不息风雨 日月生命世外 闪闪而渔。三课文语言积累运用。1 只有一个地球 课文中运用说明方法的句子 打比方 在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。列数字 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的...
六年级语文上册第四单元复习要点
第。四单。元。复。习。i格雷特。巴拉圭gu 汛x n期。滔滔不绝。一泻千里。震耳欲聋。世外桃源。枯槁g o哀悼d o酋qi 长。麋m 鹿l 骏j n马。雄鹰y ng 潺潺ch n 松脂zh 婴y ng儿。眷ju n恋。土炕k ng肆s 虐n 盘踞j 破碎。滋润。滋养。悲剧。治理。归宿。荡漾。领悟。纷...
六年级语文第四单元复习要点
12 姥姥的剪纸。一 词语 生词 屯子啧啧赞叹慈祥广结善缘撩 li o 起薅 h o 草。刁难 n n 无可挑剔 t 熟能生巧吉利延长屋檐。顽皮温顺生肖 xi o 啃 k n 食缠着敦厚联结映现。解词 刁难 故意使人为难。挑剔 过分严格地在细节上指责。耍赖 使用无赖手段。课文中指 我 的淘气与顽皮。...