一、请将下面一段话用钢笔正楷抄写下面的条形格里。（3分）
爱是无形的，它需要用心灵去感受；
爱是永恒的，它使人终身难忘；
爱是伟大的，它给人无穷的力量。
二、看拼音，写汉字。（5分）
pēng pài nián chóu yú chǔn tuí sàng fū huà
jiǎo xiá jǐng tì miǎn qiǎng yōu yhǔ pò
三、找出下列词的近义词和反义词。（7分）
详细丑恶郑重其事争先恐后。
四、填空组成成语或词语。（5分）
见（ ）不救鱼（ ）而出自（ ）聪明 （ 不可及 （ 有兴趣。
）有成竹 （ 重其事 （ 不足道年（ ）无力面面相（ ）
五、用“确”组成不同的词语，填入括号里。（3分）
1.我把编好的程序输入电脑，荧光屏上立刻显出（ ）的答案。
2.新型潜水艇依靠（ ）的导航系统（ ）地穿行于珊瑚礁从中。
六、把下面的句子按一定的顺序重新排列，把排列的序号写在句前的括号里。（5分）
（ ）为什么牧羊狗对羊这样好呢？
（ ）在欧洲北部和美洲北部，人们养了一些牧羊狗牧羊。
（ ）这样，牧羊狗对于一起成长的羊，就十分有感情。肯尽力保护了。
（ ）而每当**无比的野狼来袭击羊群时，牧羊狗就会拼命和狼搏斗，保护羊群。
（ ）原来，那里的牧羊人，让那些小牧羊狗吃母羊的奶长大。
（ ）当羊群在草原上吃草时，牧羊狗就在羊群周围巡逻。
七、修改下列病句。（用修改符号修改）（3分）
1.他出席了学校举行的秋季运动会短跑竞赛。
2.这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。
3.该给开放30年，农村生活水平都得到改变。
八、按要求完成下列句子练习。（2+1+4+3+2=12分）
1.“漂亮”这个词有两个意思，请根据它不同的意思各写一句话。
① 作“出色”讲：
② 作“好看”“美观”讲。
2.仙人掌的样子不好看。 仙人掌的生命力极强。（用关联词连接成一句话）
3.某小学用（“竞、敬、净、静”）四个作校训。如果从对待老师、学习环境、学习态度及校内卫生四个角度来说，这四个字的排列顺序是。
4.续写句子。
母爱是一缕阳光，母爱是润物的细雨，母爱是。
母爱是母爱是。
5.“张山还欠款伍仟三佰元整。”这句话有两种截然不同的理解，请你把理解写下了来。
九、按课文内容，完成下面练习。（8分）
1.人们是根据什么推测出发生在一万年前故事的详细情形的？《琥珀》
2.请结合课文，谈谈你对下面这句话的理解。《自然之道》
“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”
3.你喜欢怀特森这样的老师吗？说说你的看法。《一个这样的老师》
4.你从《最佳路径》被评为世界最佳设计的事实中受到的启发是。
十、阅读短文，回答问题诚实花
以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。”
转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。
大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！
”老公公却不作声。
大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！
我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子难过地哭起来。
老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：
“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？
我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！
”站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。
1、联系短文写出下列词语的意思。（2分）
称赞不已——
异口同声——
2、默读短文，试着提出两个有价值的问题。（2分）
3、认真读短文第三自然段，用“——画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子（）的品质。（2分）
4、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？（2分）
5、这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来。（3分）
6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来说明。（3分）
十。一、作文。（35分）
因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事；因为有了你，你的家庭成员可能产生了许多变化，因为有了你，你家可说的实在太多了……请以“因为有了我”为题，写一篇不少于的记叙文，记叙你和你家人的故事。
写作提示：自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。
每一个孩子更是家庭的宝贝：父母爱着，老人宠着。这样一篇作文实际上就是要求学生从自己的角度去体会亲情的宝贵。
在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。写作时应充分调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人的故事。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。
要使语言富有形象性，很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式，要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事，传情达意。同时，还可以运用一些常见的修辞，如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。
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