班级姓名
一、 课文基础。
1. 单元导读。
的故宫的青花瓷艺的敦煌壁画的编钟。
2.《故宫》的游览顺序是。
3．课文回顾。
故宫》通过对东方最大的宫殿、世界最大的木构建筑群的介绍，展示了中国古代建筑艺术的辉煌。
青花》记叙了两代青花瓷艺人创新青花瓷艺的故事。
陆羽与《茶经》描写茶业祖师爷——陆羽的传奇经历，表现了他对中国茶文化的卓越贡献。
敦煌壁画》介绍了举世闻名的敦煌莫高窟中的壁画。
编钟》介绍了现存出土最古老最完整的乐器——曾侯乙编钟。
二、 默写背诵。
1. 我想：既然完美青花不是来自古人，
2. 我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花。
3. 父亲看到我自己创作的青花，
4. 壁画上得飞天，
5.青花，一种白地蓝花瓷器的专称。其瓷其花其釉其色。
6.张大千人。我国现代著名画家。与有“南张北齐之誉。”张大千对诗画、书法、篆刻样样精通。
三、用修改符号正确地修改下面的病句。
1. **会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。
2. 指南针、火药、造纸和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。
3. 看到这张**，我不禁想起了以前的一件往事。
4.《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。
5. 六一中队的少先队员们通过并讨论了“爱我长城” 的红领巾行动计划。
6. 我爱读的书有《安徒生童话》《三国演义》和《中国少年报》等。
7. 走进故宫，我把太和殿、中和殿、保和殿这三座大殿基本上都游览了一遍。
8. 行进在游行队伍最前面的是五颜六色的红旗队。
四、写出相关的成语。
1.前人栽树。
2.重于泰山。
3.万事俱备。
4日月如梭。
5战无不胜。
6各显神通。
五、把下面排列错乱的句子，按照一定的顺序，连成一篇条理清楚的短文。（在。
括号内填上序号）
）王安石马上去问老师：“世上真有生出鲜花的笔吗？”老师听后拿出。
一大捆笔，笑着对他说：“这其中有一支会生出鲜花来，你自己去找吧！”
）他小时候读过一本书，书上说大诗人李白曾梦见笔头生出鲜花，从此。
李白就才思横溢，名闻天下。
）又过了几年，王安石写秃了九百九十八支笔，这时，他突然觉得文思。
如潮涌，行文如流水，于是高兴得大叫：“我终于找到会生鲜花的那支笔了！”
）王安石是我国宋代的大作家。
）从此，王安石用这些笔勤学苦练。几年后，他写秃了五百支毛笔，还。
是没有找出“会生鲜花的笔” 。老师给他写下“锲而不舍”四个字鼓励他。
年 语文S版 六年级语文上册第五单元复习
语文s版。六年级。语文。上册。1 会写本单元生字词，理解重点词语。2 掌握本单元课文内容，深入理解课文内容，认真。领会说明的道理。3 会背 奇异的琥珀 最后一个自然段。4 认识分号，能灵活掌握近反义词，积累古诗。学习目标。一 看拼音写词语。h p s ngzh b ogu sh nch p ngp ...
六年级语文S版下第二单元复习
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六年级下第五单元 五
2010 2011下学年。荔湾六年级第五单元使用 五 第一部分积累运用 40分 一 我能看拼音，写汉字。8分 q n sh m ng y j xi su n ji n r n sh ng d ng f i zhu y u ch ng xi o 二 我能给带点的字选择正确的读音 3分 烟熏 sh n ...