2016—2017学年度第一学期。
六年级语文月测试卷。
积累运用】一、我会看拼音,写汉子,注意把汉字写得美观大方。 (10分。
bēi mǐn gāng jù tuó zhe zhēng zhá zhàn lì
sì nüè xiū sè shēng jiāng yuán liàng xiàn mù
二、在正确的读音下面画“ ”3分)
鲁滨逊(sūn xùn) 栖息(qī xī) 捕捉(pǔ bǔ)
驯养(xùn xún) 珍藏(zàng cáng) 传记(zhuàn chuán)
三、按要求完成词语练习。(8分)
1.大家都知道东北有三宝。
2.与戏曲有关的成语:生旦净丑、余音绕梁3.描写姥姥剪纸技艺高超的成语。
4.形容牛郎织女感情好的成语。
四、按要求写句子。(4分)
1.用恰当的关联词语将下面的两句话合并成一句话。
丝溜溜的南风吹动了高粱叶子。
丝溜溜的南风吹动了他们的衣衫。
2.用上“原来(表示发现了真实的情况)”一词写一句话。
五、修改下面的一段话。(5分)
雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书,受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样,我们要用实际行动像雷锋叔叔学习,向他那样见好事就做的好思想。
六、根据课文内容填空:(26分)
1.“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”从《姥姥的剪纸》中的这句话里,我体会到了生活中很多事情只要长期实践就有“准头”,请你举一例来说明。
2.课题是“青海高原一株柳”,作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,目的是以家乡灞河边的柳来青海高原的这株柳,更加突出了青海高原这株柳让人。
3.课文动静交替,展现草原的美丽:“四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿一会儿走在**都像给无边的绿毯这里“无边的绿毯”指。
4.书信的格式包括五个部分,分别是称呼、正文、结尾。
巴金的作品中影响最大的有激流三部曲爱情三部曲。
5.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的。
6.“海内存知己,天涯若比邻”是的诗句。
7.未几,雨霁(j豁然开爽,暑热尽退。
8.西顿采用的叙事方法,使读者感到信服。他称被誉为还擅长绘画,自己给自己的书画插图。
9. 5.儿童天真无邪,常常成为诗人笔下描摹对象浮萍一道开。”;蓬头稚子学垂纶歌声振林樾。”;儿童散学归来早。
阅读赏析】(13分)
七。八、阅读短文,完成练习。(13分)祝福永远是美好的。
记得当年每一位姐姐结婚,我都很难过。说实在的,我舍不得她们出嫁,可是,一旦她们披上了嫁衣,我便装出一副“喜气洋洋”的样子,并祝福他们填一个成语)
我奶奶早已年逾八十,明知道她不可能长生不老,可是,我在她每年生日里都祝福她老人家填一句对偶句)。
几位朋友合伙开了一间咖啡屋,明知道做生意会有亏本的可能,但在开张那开我还是真诚地祝福他们:“祝你们生意兴隆!”
我明白自己的话不是灵丹妙药,但每次去医院探病总忘不了对病人说一句填一句祈使句)
我明白人生不会万事如意,但每年春节去拜年,我都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
祝福永远是美好的。
当然,我道一声:“祝你幸福”,别人未必就能幸福;我道一声“祝你健康”,别人未必就能健康;我道一声“祝你成功”,别人未必就能成功。毕竟,祝福并不能改变现实中的什么,但总可以令这个世界变得更温馨吧?
我觉得别人永远需要我的祝福,给别人一份祝福,便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。
⑧我祝福别人,别人也常常祝福我。每年的节日和生日,我都收到无数的祝福,那些祝福来自一封封书信,来自一张张贺卡,来自一个个**,来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上了一层缤纷的色彩。
我想,假如没有祝福。多彩的节日就会变得热闹的生日将变得。
我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人,同时,我也需要你们的祝福!
只要天在、地在、人在,祝福便永在!
1.在①②④的横线处,根据文意和要求,填上恰当的祝福语。(3分)
2.在⑧的括号中,填上恰当的词语。(2分)
3.这篇文章的中心是( )2分)
a第⑥自然段 b第⑦自然段 c第⑨自然段 d第⑩自然段
4.第⑧自然段的首句在上下文中的作用是2分)
九、自由表达。(30分)
生活是一本无字之书,它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)先补全题目,空缺处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严…… 2)内容具体,写出真情实感。
六年级语文上册第五单元检测
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六年级语文上册第五单元过关检测
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