2014-2015学年度第一学期新课程素质能力训练六年级。
语文训练测试（一）
人教版六年级上册第1组课文）
姓名 __限时100分钟；满分100分，其中书写4分；命题人：徐光华） 得分___
一、字词基础训练测试。（18 分）
1、字词认读：选出黑体字注音完全正确的一组，在（）里画“√”2分）
1）调（tiáo）节快乐（lè） 聚散（sàn） 恶（è）作剧。
2）欢跃（yào） 唱和（hé） 露（lòu）珠更改（gēng） （
3）胆颤（zhàn）好（hào）奇摇晃（huàng）负荷（h
4）牲畜（xù） 折（shé）本捆扎（zā） 纤（qiàn）夫 （
2、字词拼写：拼读音节，结合上下文（语境）的意思写生字生词。（12分）
党和国家坚持以人为本的理念，无论发生什么样的自然灾害，总是把救人放在第一位：各级组织quánlìyǐf组织救援，不少niánguòhuājidégāowàngzhòng（ ）的专家xíngsè
cōngcōng赶到救援现场，各种救援方案céngchūbùqióng
挽救了很多生命，人们jīnjīnlèdào无不赞许。
3、字词区分：仔细比较每组形近字，弄清含义，并分别组词。（4分）
曝（ ）建（ ）消（ ）供（ ）陕（ ）
瀑（ ）津（ ）俏（ ）烘（ ）侠（ ）
爆（ ）律（ ）峭（ ）哄（ ）峡（ ）
二、积累运用训练测试。（20分）
1、积累词汇：把下列词语补充完整，并注意理解、识记和运用。（6分）
2、铭记经典：补充描写大自然的诗句，感受清新而有情致的大自然。（7分）
《已亥杂诗》（清·龚自珍）：
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
《新雷》（张维屏）：
千红万紫安排著，只待新雷第一声。
《月夜》（刘方平）：
更深月色半人家，北斗偏知春气暖。
《春夜洛城闻笛》（唐·李白）：
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
《襄邑道中》（陈与义）：
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
《菊花》（唐·元稹）：
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
《白雪歌送武判官归京》（唐·岑参）：（学段要求积累古诗，只要求诵读）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、正确运用：根据不同的要求完成词语运用训练。（7分）
1）火眼金晴，选出使用成语不恰当的一句（ ）1分）
a、在蚂蚁的眼里，青蛙就是一个庞然大物。
b、昨天下午，同学们聆听了几名德高望重的大学生的精彩演讲。
c、听，不少学生对刚刚看完的电影《哈利·波特》津津乐道，意犹未尽。
d、面对被困人员，无论被困者的亲人还是旁观者都同样牵肠挂肚。
2）调动积累，用合适的成语代替画线部分。（2分）
a、我猜你们很感兴趣地谈论的，是飞行中看到的好风景。
b、这里，很多黑甲虫村民，来来往往，非常热闹。
c、大大小小的猴子，在头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头很难用语言来形容。
d、同学们被老师所讲精彩故事吸引住，都在一心一意，集中全部精力听讲。
3）先用“清”字口头组词，然后选择填空。（4分）
1）一架飞机从（ ）的夜空飞过。
2）我来到了大草原，这里的空气里那么（ ）
3）奶奶虽然年纪大了，但口齿很（ ）
4）我每天早晨都能听到它那婉转( )的声音。
三、阅读理解训练测试。（28分）
一）课内精读片段。（10分）
《山中访友》选段 ★
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
1、读中理解：联系上下文（语境）想一想：“它们”指的是仪式”指的是从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了4分。
2、读中悟法：这段话采用___手法，通过调动__觉、__觉、__觉，写出了从。
“落花”“落叶”“石头”中引发的___让读者感受到了___6分）
二）课外拓展文章。（18分）
小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。
透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排（挺立挺拔）的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。
太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫（衰老苍老）的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层（华美华丽）的金黄。房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。
很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！
这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。
这会儿，太阳的脸上开始泛出微红，轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。
那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终，一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨（健壮矫健）的身影，在天际形成一幅（绝妙精妙）的工笔画。
天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛如一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然生出一种感慨，一种激动。
渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。
1、读中学习拟题：根据短文内容拟个恰当的标题写在前面的横线上。（1分）
2、读中积累词汇：用“\”去括号里不恰当的词语（结合“语境”）。5分）
3、读中理解感悟：走进文本把握内容，领悟写法和含义深刻的句子。（9分）
1）短文的主体部分按照___顺序，生动地描绘出了三幅迷。
人的夕照图表达___的感情。(5分)
2）联系上下文（语境）理解句子的含义。（4分）
1）我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。
这个句子采用了___手法，作者“感慨”，因为激动”，因为。
2）此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。
4、读中思考回答。（3分）
1）作者是从哪几个方面观察和描写夕阳的？用自己的话概述。（1分）
2）古诗词里描写夕阳的句子很多，你能写出两句吗？（２分）
四、书面表达训练测试。（30分）
提示与要求：从以下两题中任选一题、自拟题目习作。
1、丰富迷人的音响世界令人陶醉，请你选择一种具体、生动地写下来；
2、丰富多彩的暑期生活使人难忘，请选择亲身经历的一件具体地写下来。
人教版语文六年级上册第一单试题
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人教版小学六年级语文上册复习知识点第一单元重点
第一单元重点。第一单元词语盘点。近义词 清爽 凉爽恩泽 恩惠热切 恳切轻捷 敏捷 奇异 奇特追随 跟随欢悦 欢腾勤勉 勤奋。吟咏 吟唱陡峭 峻峭衬托 烘托忘却 牢记。茂盛 旺盛散布 分布僻静 寂静温习 复习。反义词 陡峭 平缓精致 粗糙挺拔 弯曲蕴含 暴露。静谧 热闹细密 稀疏坚硬 柔软粗壮 瘦弱 ...
人教版六年级上册第一单元预习单
2 山雨。一 内容导航 这是著名作家赵丽宏写的一篇抒情散文，作者以独特的感受 神奇的想象和联想 清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。课文按的顺序来写的，运用的修辞手法，描绘出了山雨的 美，美。表达了作者对山雨和大自然的 之情。二 用心朗读2遍课文，注意读准字音，读通句子。读完后先自评，再...