六年级语文上册第七单元测试卷。
班级：姓名：成绩：
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
看拼音写词语。（4分）
cāng máng qǐpàn rìkòu xiēxī（）
判断下面的句子，正确的打“√”错误的打“×”3分）1、《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物**大王”。（2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。（）3、
他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（）选择正确的字和音节。（3分）
1、正太郎（费废）力地（挣睁）开眼睛，看见一只大狐狸不停地（添舔）着他的脸，另一只狐狸（遵蹲）在他的胸脯上。
2、他背（bēibi）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bēibi）一只旧包。
四、把词语补充完整并选词填空。（4分）
排山倒（）焦（）不安久别重（）震耳欲（）抑扬顿（）浴血（）杀长途（）涉横（）不幸下面一组句子中，没有语病的一组是（）（2分）a、在老师的帮助下，他的作文水平进步了。b、只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。c、我们认真听取并讨论了校长的报告。
d、通过这次活动，我们增加了友谊。按照要求改写句子。（6分）
1、李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。（修改病句）
2、晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。（用关联词连成一句话）
3、对于明天的信念，人们总是相同的。（改为反问句）
口语交际：小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。如果你是小明，你会怎样说服爸爸？请你仔细想一想，把劝说的话写下来。（3分）
第二部分：阅读积累与应用课内阅读理解与积累（16分）
我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌(chǎngtǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。这时，它身体（鼓胀膨胀）起来，四条腿**紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。1、在括号中用“”选择正确的词语和读音。
（3分）2、按要求写出词语。（3分）
a、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑（）b、清波荡漾的近义词（）c、目光明亮，有神。（）
1、在嗄羧“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前（2分）
2、在第一自然段中用“～～画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中，我们可以体会到（2分）
3、“亲了又亲”的礁石，也许是当年嗄羧的地方。“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤和述说着：（3分）
4、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说：（3分）阅读课文片段，回答下面问题。（16分）
故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量只有几斤，饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都(依赖依靠)这几斤珍贵的水。这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头向来温顺的老牛（甩开挣脱）了缰绳，闯到运水车必经的公路旁。运水的军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，停了下来。
老牛立在车前，任凭司机怎么喝斥（驱赶驱使），它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。
人和牛就这样对峙着，性急的司机反复按响喇叭，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。
一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。
”他从水车上取出半盆水，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（叫唤呼。
唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，它们掉转头，在一片寂静中慢慢往回走去。1、请给本文加一个题目，写在文前的“”上。（2分）
2、“人和牛就这样耗着”中的“耗”字应选第（）种解释：（1）消息，音信；（2）减损，消费；（3）拖延（1分）3、在文中找出下列词语的反义词。（2分）
温顺---热闹4、文章主要写了一件什么事？（3分）
5、细读第二自然段，并给这个自然段加上一个小标题：6、“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。”请你想一想，此时，老牛在心里会说些什么？（3分）
7、读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。(3分)
作文（35分）
生活中，我们接触到动物，本组课文，让我们看到了动物丰富的情感。写一写自己知道的有关动物的故事。要写出动物的情感，题目自定。
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小学语文六年级上册期末综合复习卷。第一部分 基础知识积累和运用 32分 一 读拼音写字 词。4分 m k s u kus b o yu n kou 静梧料日 二 在正确的读音下面划上 2分 1 他的背 b i b i 已经驼了，穿一身旧衣服，背 b i b i 一个褪色的蓝布包。2 渔夫即使有强 q...
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一 听力部分。10分 1 对于文中 踹自己一脚 你是如何理解的？3分 2 你在生活或学习中被 树枝 绊倒过吗？你是如何做的？结合实际说说你的经历。4分 3 听完短文你有什么体会？3分 二 语文知识积累和运用。26分 1 读句子，给带点的字注音，给拼音写汉字。2分 1 我在屋后发现了一只刺猬。2 两只...
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