一、改写句子。
年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
三、将下面的反问句改为陈述句。这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
要想取得好成绩，不刻苦学习不行。
没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
三、将下面的反问句改为陈述句。
身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？
这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？
四、修改病句。
菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
六·一联欢会上的气象十分热烈。
老师耐心学生。
王强虽然学习好，但是热爱劳动。
五、缩句。运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。
六、扩句，至少扩两处。
月光照耀着大海。
二十七、《千里梦圆在今朝》中神五发射时间（），飞行员（）。神六发射时间（），飞行员（）。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。小方说：不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。（改为间接叙述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
三、将下面的反问句改为陈述句。
海上日出不是伟大的奇观吗？
四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
四、修改病句。
1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
小王用的毛笔写字非常漂亮。
60王清端正了学习态度和目的。
101我们要培养自己的写作兴趣和水平。
联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。
五、缩句。美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
六、扩句，至少扩两处。
爷爷写对联。
二十四、《名碑荟萃》的碑林在（ ）市，是一座（ ）文中的四位书法家是（）。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
同学们不得不想出办法克服这个困难。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
三、将下面的反问句改为陈述句。
日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？
战士们没有离开他们的阵地，我们怎能离开手术台呢？
四、修改病句。
小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。
117皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
爷爷的菜地里种了许多蔬菜：菠菜、茄子、西红柿、西瓜。
五、缩句。一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
六、扩句，至少扩两处。
爷爷写对联。
十六、《卖火柴的小女孩》作者（ ）人，代表作有（）。文中小女孩五次幻想到了（），小女孩现实中是（ ）的，她渴望（ ）两个幸福的含义分别是（ ）
一、改写句子。
我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）
三、将下面的反问句改为陈述句。那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。
我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
三、将下面的反问句改为陈述句。
不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？
这种测验算什么测验？
四、修改病句。
我们要热爱公共财产。
言行不一致的人是一种极坏的作风。
高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。
114我每天晚上收看广播和电视。
老师交给我们的任务已经将要完成了。
五、缩句。我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
六、扩句，至少扩两处。
月光照耀着大海。
十四、《为人民服务》中张思德（ ）年参加红军，（）日因（）而牺牲。九月八日为他举行了（ ）作了演讲（ ）文中（）提出了精兵简政。含义是（），司马迁的名言是（ ）司马迁（）人，是（）三家。
《史记》是第一部（）。这句话的含义是（），固（），或（ ）于（ ）泰山（ ）鸿毛（）。完全的含义是（），彻底的含义是（ ）
一、改写句子。
小杰悄悄地告诉小力说：这件事情是我和小民一起做的。（改为间接转述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
三、将下面的反问句改为陈述句。
对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？
战士们没有离开他们的阵地，我们怎能离开手术台呢？
四、修改病句。
战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
这篇作文层次和语句都很通顺。
这本书有声有色。
97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。
王玲因为会唱歌，所以会跳舞。
五、缩句。我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
六、扩句，至少扩两处。
主人欢迎客人。
十九、《真理诞生于一百问号之后》，中？的含义是（ ）的含义是（）。见微知著的含义是（ ）
一、改写句子。
我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
三、将下面的反问句改为陈述句。
对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑鄙呢？
四、修改病句。
联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
所有的全校师生都参加了植树劳动。
泰山是我国的五大名山。
107英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。 108领导办事太果断，往往就会失去群众的信任。
我们来到海滨海边的沙滩上。
五、缩句。美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
六、扩句，至少扩两处。
太阳升上天空。
十九、《真理诞生于一百问号之后》，中？的含义是（ ）的含义是（）。见微知著的含义是（ ）
一、改写句子。
这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
这幅画是我们班蔡颖画的。
三、将下面的反问句改为陈述句。
我怎么会迟到呢？
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
四、修改病句。
我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
只有雨停止，我们就到公园去。
105联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
悦耳动听的歌声被我的思路打断了。
五、缩句。彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。
六、扩句，至少扩两处。
教师批改作业。
十三、《灯光》作者（ ）代表作有（ ）文中的主人公是（），文中的线索是（）和（）
一、改写句子。
小杰悄悄地告诉小力说：这件事情是我和小民一起做的。（改为间接转述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
三、将下面的反问句改为陈述句。
新中国成立了，旧社会那种人吃人的现象，怎能不退出历史舞台呢？
出了这样的事，人们怎不伤心呢？
四、修改病句。
美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
我断定他大概是郑平的哥哥。
111长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
任何一切困难都难不倒我们。
五、缩句。大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
六、扩句，至少扩两处。
主人欢迎客人。
八、五根手指名称为（），五根手指各有不同的（），各具不同的（）各有（），各有（）。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（次序改变，意思不变）
三、将下面的反问句改为陈述句。河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
三、将下面的反问句改为陈述句。
小孩掉进河里，我们能见死不救吗？
你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？
四、修改病句。
这本书对我很感兴趣。
这篇作文层次和语句都很通顺。
会场上到处都是五颜六色的红旗。
107英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。 108领导办事太果断，往往就会失去群众的信任。
老师夸耀我们这期板报出得好。
五、缩句。一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
六、扩句，至少扩两处。
人民怀念***。
十、文中提到的重要日子有哪七个（）
一、改写句子。
我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）
三、将下面的反问句改为陈述句。百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
二、将下面的陈述句改为反问句。
北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
这幅画是我们班蔡颖画的。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？
你的这种做法，怎能不叫人生气？
四、修改病句。
墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
我忍不住不禁笑了起来。
林萍一向刻苦学习，在这次考试中居然取得了好成绩。
109我估计他这道题一定不会做。
在公共场所，我们应当维持清洁。
五、缩句。我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
六、扩句，至少扩两处。
爷爷写对联。
十二、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，他死于（）日，因作者写于（）年，在（）写的，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（ ）的，最大的写法是（）。文中分为（ ）四部分。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（次序改变，意思不变）
一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
要想取得好成绩，不刻苦学习不行。
对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
三、将下面的反问句改为陈述句。
碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？
你怎会不明白这个道理呢？
四、修改病句。
大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总
一 改写句子。三 将下面的反问句改为陈述句。小方说 不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。改为间接叙述句 三 将下面的反问句改为陈述句。这种爱的力量是灵感和创作的源泉。缩写 二 将下面的陈述句改为反问句。不好好学习，自然不能取得好成绩。这幅画是我们班蔡颖画的。三 将下面的反问句改为陈述句。谁...
小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总
一 改写句子。三 将下面的反问句改为陈述句。他是一个好学生。陈述句改为感叹句 三 将下面的反问句改为陈述句。值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。缩写 二 将下面的陈述句改为反问句。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。三 将下面的反问句改为陈述句。这次春游，不...
小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总
我估计他这道题一定不会做。妈妈给我买了三本书籍。老师耐心学生。波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。五 缩句。海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。六 扩句，至少扩两处。我们登上长城。十 文中提到的重要日子有哪七个 一 改写句子。年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。缩句 三 将下面的...