我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病 。
小兴安岭的夏天真美丽。
我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
103这道题虽然不难，但是他很快就做好了。
大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。
五、缩句。彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。
六、扩句，至少扩两处。
教师批改作业。
二十六、《各具特色的民居》主要讲了（ ）和（ ）民居。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
三、将下面的反问句改为陈述句。
不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？
海上日出不是伟大的奇观吗？
四、修改病句。
我们开会通过并讨论了他的建议。
我估计他这道题一定不会做。
两个新社会，真是鲜明的对比啊！
106我学到了许多新的见识。
王玲因为会唱歌，所以会跳舞。
五、缩句。美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
六、扩句，至少扩两处。
主人欢迎客人。
二十七、《千里梦圆在今朝》中神五发射时间（），飞行员（）。神六发射时间（），飞行员（）。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（次序改变，意思不变）
三、将下面的反问句改为陈述句。十五的月亮很圆。（写成比喻）
二、将下面的陈述句改为反问句。
对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
功课没做完，不能去看电影。
三、将下面的反问句改为陈述句。
时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？
他**知道人家会把他怎么样呢？
四、修改病句。
六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
少先队员发挥革命传统。
六·一联欢会上的气象十分热烈。
97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。
看了这部电影，受到了深刻的教育。
五、缩句。英雄的红军顽强地向山顶前进。
六、扩句，至少扩两处。
教师批改作业。
三、《匆匆》作者是（ ）代表作有（ ）***称赞他的（ ）说他（ ）宁可（ ）不领（ ）
一、改写句子。
太阳升起。（扩句）
要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
不好好学习，自然不能取得好成绩。
三、将下面的反问句改为陈述句。
小孩掉进河里，我们能见死不救吗？
他**知道人家会把他怎么样呢？
四、修改病句。
上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
117皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
万里长城，故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
五、缩句。海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
六、扩句，至少扩两处。
太阳升上天空。
二十一、《难忘的启蒙》作者（ ）教导我们要（）要（ ）要做一个（）的人。文中的四件事是（）。
一、改写句子。
太阳升起。（扩句）
火星表面没有生命存在。（改为设问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
要想取得好成绩，不刻苦学习不行。
小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
三、将下面的反问句改为陈述句。
韩信若不能忍受跨下之辱，又怎能成为一个军事家？
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑鄙呢？
四、修改病句。
下午，全校师生和少先队员去参观画展。
我忍不住不禁笑了起来。
小明刻苦学习，取得了显著的成就。
103这道题虽然不难，但是他很快就做好了。
哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
五、缩句。威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。
六、扩句，至少扩两处。
战士冲向阵地。
二十三、《狱中联欢》中的顺序是。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？
出了这样的事，人们怎不伤心呢？
四、修改病句。
上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
111长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
一阵激烈的炮火之后，我军发起了总攻。
五、缩句。海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
六、扩句，至少扩两处。
人民怀念***。
六、《顶碗少年》作者（），文中少年（）次顶碗。
一、改写句子。
别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）
三、将下面的反问句改为陈述句。小路穿过树林。（扩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
你的爸爸是一个技术熟练的工人。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
三、将下面的反问句改为陈述句。
海上日出不是伟大的奇观吗？
他**知道人家会把他怎么样呢？
四、修改病句。
我们大摇大摆地走在山间小道上。
我们在学习上应该要有不怕困难的精神。
高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。
110雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
在公共场所，我们应当维持清洁。
五、缩句。一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。
六、扩句，至少扩两处。
我们登上长城。
一、《学弈》选自（），孟子是（）、家，名（）字（）（时（）国人。《两小儿辩日》选自（），孔子名（）字（），时（）国人。（）家。他的（）编成（ ）一书。
一、改写句子。
别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）
三、将下面的反问句改为陈述句。小路穿过树林。（扩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
不好好学习，自然不能取得好成绩。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑鄙呢？
四、修改病句。
战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
我估计他这道题一定不会做。
只有雨停止，我们就到公园去。
113他热爱学习，但是热爱劳动。
老师让我立刻马上去办公室。
五、缩句。大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
六、扩句，至少扩两处。
月光照耀着大海。
四、《桃花心木》作者（），人，代表作有（）。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。王兰告诉老师：我叫王兰，是从上海转来的。（改为间接叙述句）
三、将下面的反问句改为陈述句。那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
我们不能被困难吓倒。
小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
三、将下面的反问句改为陈述句。
韩信若不能忍受跨下之辱，又怎能成为一个军事家？
你怎会不明白这个道理呢？
四、修改病句。
科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。
104他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
万里长城，故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
五、缩句。六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
六、扩句，至少扩两处。
脸上露出了笑容。
十二、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，他死于（）日，因作者写于（）年，在（）写的，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（ ）的，最大的写法是（）。文中分为（ ）四部分。
一、改写句子。
三、将下面的反问句改为陈述句。陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句：）
少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）
二、将下面的陈述句改为反问句。
不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
三、将下面的反问句改为陈述句。
对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑鄙呢？
四、修改病句。
繁星》的作者是巴金写的。
他喊他出去玩。
美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
111长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
王玲因为会唱歌，所以会跳舞。
五、缩句。英雄的红军顽强地向山顶前进。
六、扩句，至少扩两处。
红军冒雨前进。
七、《手指》作者（），名（）字（）代表作有（）。
一、改写句子。
对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
三、将下面的反问句改为陈述句。河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
二、将下面的陈述句改为反问句。
不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
三、将下面的反问句改为陈述句。
这能不叫人感到亲切、舒服吗？
沿着这条小路走，怎会到不了小明家呢？
四、修改病句。
草原把夕阳照得五彩缤纷。
在庆祝元旦联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。
114我每天晚上收看广播和电视。
复习迎考期间，我们每个同学都非常紧张得很。
五、缩句。美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
六、扩句，至少扩两处。
路灯发出光芒。
九、《北京的春节》，作者（），原名（），字（），代表作有（），选自小学课本的有（）。
一、改写句子。
对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
三、将下面的反问句改为陈述句。这花真香。（写成夸张）
二、将下面的陈述句改为反问句。
北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
三、将下面的反问句改为陈述句。
日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？
这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？
四、修改病句。
小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
112我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。
五、缩句。威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。
六、扩句，至少扩两处。
小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总
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