班级姓名分数
一、看拼音写词语，再把第一排字按音序排列。（8分）
méi gui kuì jiù chuǎi cfù shuì
i dào chōu tì chénɡ fduò xìng
二、选择恰当的词语搭配，用线条连起来。（3分）
充足的精力严峻的要求。
充沛的时间严格的考验。
充裕的理由严重的问题
三、把下面的词语补充完整，再按要求分成两类。（8分）
）不犹豫拾金不而不舍张（ ）李戴。
哀（ ）遍野闭目（ ）听风（ ）雨顺跳如雷。
褒义词： 贬义词：
四、从括号中选择恰当的词并在序号上打“√”3分）
1.轮船对运输正如渔网对（a.编织 b.捕鱼 c.劳动 d、 鱼）
2.树木对森林正如钢铁对（a.工具 b. 铁轨 c. 金属 d、 高炉）
3.鸟儿对天空正如船儿对（a.大地 b.工厂 c. 河流 d、天空）
五、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上(6分)
如果……就……。无论……都……。因为……所以…… 只有……才……。
不但……而且……。只要……就……。不管……总……。虽然……但是……。
大冶人民共同努力， 能成为全国文明城市。
六、 修改病段。（5分）
各位同学们，再过一个星期，你们就要已经小学毕业了。大家都愿望取得更好的、优异的成绩，考取自己心目中的学校。这些天来，同学们的学习态度更加明确了，学习积极性有了更大的进步。
我相信，只要大家继续努力，才一定会有更大的收获。
七、按原文或要求填空。（9分）
1.人们常用杜甫的一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
2.道德行为凭自律。
3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？句意：
4.保护地球，人人有责。6月5日是世界地球日，请你以环保为主题设计一句宣传口号：
5.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚，一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力在横线上续写一个句子）
八、阅读短文，回答后面的问题。（12分）
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。
我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”（节选自《窃读记》）
1、联系上下文，解释下面的词语，并从中选择一个词语造句。（3分）
饥肠辘辘：白日梦：
2、作者的白日梦是
这说明窃读有快乐、有惧怕，还有3分）
3、结合全文内容，说说你对标题中“窃读”的理解。（3分）
4、结合自己的实际，谈谈你对“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。
九、 阅读短文，回答问题。（16分）
一分钟。著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教**，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ 房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（ ）摆放得井然有序有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。（2分）
2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在里。（3分）
a. 好像在思考着什么。
b. 形容整齐的样子，有秩序。
3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”3分）
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（
4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。（4分）
5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句，并谈谈以后你将如何珍惜时间。（4分）
十、 作文（30分）
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。
因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。
要求：内容具体，语句通顺，感情真实，字数在以上。
语文S版语文六年级下册期末试卷
3 鸟儿对天空正如船儿对 a.大地 b.工厂 c.河流 d 天空 七 选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上 6分 如果 就 无论 都 因为 所以 只有 才 不但 而且 只要 就 不管 总 虽然 但是 全市市民共同努力，能成为全国文明城市。1 如果 就 2 只有 才 3 只要 就...
S版六年级语文下册期末试卷
小学2012 2013学年六年级语文毕业模拟试卷二。学校姓名考号班级。开始动手吧，读了六年啦，千万不要把字划得像你老爷爷那样哦！一拼音。11分 1 看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。7分 gud ydushu 妇懒大。r ng l n m nkuw ng 息梧迷 2 用 划去加点字错误的读音。3...
语文S版语文六年级下册期末试卷 四
班级姓名分数。四 把下面的词语补充完整，再按要求分成两类。8分 一 看拼音写词语，再把第一排字按音序排列。10分 m i gui ku ji chu i cf shu i d o ch u t ch n fdu x ng 音序排列 二 用 划去加点字错误的读音。3分 说客 shu shu 跋涉 p ...