语文S版小学六年级语文下册期末复习题

发布 2024-02-14 11:05:13 阅读 8609

4.成语练习。(5分)

1 积累:五( )六色愤愤不( )忧心如火如。

2 注意划横线的成语结构,再分别仿写一个。

3 春天到了,望着满眼勃勃生机的春色,你想到哪些“春”字打头的成语,如:春光明媚等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如:狂风暴雨等。

5.用“\”划去用的不恰当的成语。2分。

不知他的住址,想找他,简直如同(旋乾转坤、大海捞针)一样困难。

1949年,人民解放军以(势如破竹,排山倒海)之势进军江南,解放江南。

三、句子。(11)

1. 选词填空。(1.5分)

如果……就…… 不但……而且…… 不管……总……

桑娜关心自己的丈夫和孩子对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。

2. 把下面句子中有毛病的地方用修改符号修改过来。(2分)

战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。

参加比赛的同学基本上都到齐了。

3.缩写句子。(1.5分)

魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。

4.扩写句子。(1.5分)玫瑰花红啊!

5.把陈述句改成反问句。(1.5分)四周黑洞洞的,很容易碰壁。

6.把陈述句改成“把”字句。(1.5分)桑娜收养了西蒙的孩子。

7.改成比喻句。(1.5分)天上的云形态各异,什么样子的都有。

8.古诗趣味填空。(2分,每空1分)

1填地名:劝君更尽一杯酒,西出无故人。

2填数字:故人西辞黄鹤楼,烟花月下扬州。

9.判断下面各句是否完整,完整的打“√”不完整的打“×”1分。

1 螳螂捕蝉2卖火柴的小女孩。……

四、积累与运用。5分。

1.按要求写诗句。3分

1《长歌行》劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息的句子是老大徒伤悲 .

2请你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句。

春夏。2.生活模仿秀。(2分)

你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(不能重复).

人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

如果你是就。

五、阅读理解(9分+16分)

一)水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向,万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!

1.这段话围绕哪一句话写的?用“~~划出。2

2.这段话中省略号用法是2

3.“善施教化”一词在文中意思是现实生活中,你注意过谁曾“善施教化”,请简单举一例说明。2+2.5

二)《欣赏是一种善良》

1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的**所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( 屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇**在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说:“这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,**之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!

”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:

“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2.“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;

书信; ⑤随便。下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)

姑母写信信笔涂鸦找到了自信( )

3.用画出短文中的过渡句。(2分)

4.文中提到的四位名人,他们分别是你最欣赏他们中的哪一位?并说说你欣赏的理由5分。

5.这篇短文通过和这两件事, 告诉我们欣赏是。

在生活中要4分)

六、习作。(30分)

读了《欣赏是一种善良》,你一定有很多感想吧!欣赏是什么?你被人欣赏过吗?请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟,字数在左右。

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