小学教育 2024年六年级下册语文册练习卷B

发布 2024-02-13 22:10:09 阅读 5681

班级姓名成绩。

积累和运用(40分)

一、你会辨认同音字、形近字、多音字吗?(5分)

1、填字 yōu ( 久静虑 ( 秀。

2、组词竣壁mó(

峻璧mú(

二、请你把词语或句子补充完整。(7分)

1、 水花四赞叹不自( )自受。

负( )请罪死得其钟鸣( )食。

2、但使龙城飞将在。

3化作春泥更护花。

4豆在釜中泣。

5、海纳百川壁立千仞。

三、按要求写词语或句子。(12分)

1、照样子分别写出二个相同形式的词。(4分)

空荡荡千里迢迢。

日日夜夜研究研究。

2、用恰当的关联词把下面的两句话合成一句话。(2分)

我们自己辛苦。 我们不给别人增添麻烦。

3、用“有的……有的……有的……还有的”写一句话。(2分)

4、照样子写句子。(2分)

例:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。

(1)教室里真静啊。

(2)桂花真香啊。

5、把《示儿》一诗中,诗人对儿子们的嘱托和深切盼望的诗句工整地写在下面的格子中。(2分)

四、判断下面的句子,正确的画“√”错误的画“×”6分)

1、《匆匆》一课的作者是现代著名作家朱自清。(

2、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话最先是***说的。(

3、桑娜“自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可”,这句话表达了桑娜矛盾的心情。(

4、“雷达是我们的‘千里马’”是比喻句。(

5、“穷”字按部首查字法,应先查宀部,再查四画。(

6、“从南方赶来的燕子加入了这百花争艳的盛会。”缩句后应为“燕子加入了盛会。”(

五、你熟悉课文内容吗?试试看。(10分)

1、“待到山花烂漫时该句出自课文赞颂了梅花的品格。

2、过去的日子如被如___被。

3、她们俩在___和中飞走了,飞到那没有没有也没有的地方去了。

4、“《草船借箭》节选自我国长篇历史**景阳冈》则是我国古代著名长篇**中的一个故事,这两篇课文的主要人物分别是和。

5、“郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。”句中第一个“置”的意思是第二个“置”是度”解释为坐”即。

阅读与理解(25分)

一、请你有想象的方法理解下面的句子,怎么想就怎么回答。(4分)

1、踏花归去马蹄香。

2、竞技体育是面对世界所存在的种种强权,种种歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。

二、课内阅读。(9分)

世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米,象征联合国成立50周年;鼎身高2.

1米,象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底。

底座上饰56条龙,象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。

鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴,工艺精湛,堪称宏伟杰作。

1、你能摘录文中的四个数量词吗?(2分)

2、世纪宝鼎有什么象征意义,试举二个例子说明。(2分)

3、世纪宝鼎的艺术特点是1分)

4、文中划横线的句子中,你认为该读重音的词语是和2分)

5、你能写出中国成语中含有“鼎”的四个成语吗?(2分)

三、课外阅读。(12分)

大地严重干旱了,庄稼在盼雨,人们在盼雨。一切有生命的东西都在盼雨。

这一天,天空响起了一声春雷。无娄小雨点听到雷声,仿佛战士听到了出征的号角,从四面八方集合,准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。

白云悠闲地问:“小雨点儿,你急急忙忙地干啥?”

去下雨。”雨点说。

别干傻事啦!”白云伸出胳膊挽住了小雨点,“还是跟我在一起吧!永远留下天空多自在!”

不!”小雨点挣脱开身子,“大地干旱,盼着我们去解救,不能考虑个人自在不自在!”

你要想想,”白云用威胁的口吻说,“你一落到大地上,最先是把自己的生命毁灭了,多可怕呀!而且救灾也不在乎你一个小雨点儿。”

我想的跟你不一样,我活着就是为大地服务,还有比这个更重要的吗?”小雨点说完,头也不回地走了。

隆隆的春雷滚动在整个天空,悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点迎着春雷的召唤,前仆后继地从天空投下身来,接着,幅嘤辽阔的大地落下了一场及时雨。

1、联系上下文解释词语。(2分)

甘霖前仆后继。

2、用“——画出文中的一个比喻句,用画出文中的一个拟人句。(2分)

3、把画“——的句子换个说法,句子意思不能变。(1分)

4、文中的“傻事”指的是什么?小雨点为什么去干这种“傻事”?(2分)

5、小雨点代表什么人?白云代表什么人?你喜欢“小雨点”或“白云”?为什么?(3分)

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