时间：120 满分：100
时光飞逝，转眼间你就要告别你的母校，不久就开始你的中学生活。希望这次你能够用心来完成这次测试活动，给你小学生活活的一个画上一个圆满的句号，也成为你中学生活的美好开端。愿你带着快乐心情出发，在以后的学习中永保愉快心情，去创造自己美好的明天。
专心听。听力测试（9分）
1、搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时的时间是1分）
a、5月12日14时28分 b、5月13日22时12分 c、5月14日22时12分。
2、 写出文中描写人物动作的词。
2分）岁的谭千秋被湖南省委书记张春贤誉为1分）
4、当发生**的时候你有什么自救的办法（2分）
5、灾区人民遭受了严重的自然灾害，他们的生活牵动着全国人民的心，请你设计一张心愿卡送给灾区的学校朋友 ，表达你对他们最美好的祝愿。（3分）
尽心记。一、我会写。（看拼音，写词语）（12分）
我看见过bo lan zhuang kuo的大海，玩赏过。
shui ping ru jing的西湖。我看过jing xin dong po
的电影，听过chang e ben yue
的故事。感受过zhang deng jie cai的春节。体验过。
yi xiang bu dao的快乐。
二、请你打开记忆的宝库，展示积累与运用吧！
1、《穷人》是国作家的作品。他的代表作品有。
2、我会填：你远古走来你向未来奔灌溉花的国土推动新的时代。
3、学了《白桦林的低语》一课，我能为看林人设计一条护林警示语：
4、罗森塔尔的实验启示我们
5只把春来报她在咏梅》）这几句赞美了梅花的品质。
6、“却看妻子愁何在白日放歌这两句诗出自唐代诗人杜甫的我还读过他的不少诗，如和。
7、通过本学期的学习，我认识了忠于革命的李大钊的蔺相如的的他们都值得我们学习。
8、《跨越百年的美丽》本课是一篇赞美的文章，文章以“ ”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。人生意义的发现：是指居里夫人明白了 。
2、语文与生活。
尽情说。1、“推广普通话活动周”活动学校正在举办，请你设计一条富有感染力的宣传语。
、口语交际。按照提供的材料，补写出方方说的话，叙述要清楚，意思要完整。（4分）
打**。方方：
圆圆：“方方，我是圆圆。有事吗？”
方方： 圆圆：“噢，怎么回事？”
方方： 圆圆：“我找婷婷去，她会帮忙的。”
方方。圆圆：“不客气，这是应该的。”
内心读。一。 请你仔细品味一下学过的课文内容，你肯定会有新的收获。(13分)
(1)因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁指出都行。只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
①在这段话中，***同志提出了一个什么主张？用简单的话概括一下。
②为了证明自己的观点，***同志举了一个怎样的事例？
留意这段话中关联词语“只要……就……”的用法，也用上写句话。
(2)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：
那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：
现在又到了**呢？
①从这段话中找出三组反义词，写下来。
②有的同学提出了这样的问题：朱自清先生写这篇文章的目的主要是讲时间的容易流逝，可是他为什么要写“燕子”“杨柳”和“桃花”呢？这不是跑题了吗？你怎看待这个问题，谈谈你的看法。
(3)《将相和》中有两个主要的人物：蔺相如和廉颇。请你分别找出他们身上值得我们学习的“闪光点”，每人至少找出三条。
蔺相如。廉颇。
二、课外阅读，读短文，完成练习。 （15分）
探望。我们班里的男同学很封建，一向认为"男女有别"，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ 的转变。||
机会终于来了，有位"封建"的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ 了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是"要下决心改变男同学的思想"这个念头使我zēng tiān（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：
"怎么？为欢迎我来吗？"他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：
"啊，欢迎欢迎，请坐请坐。"
我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说："你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？"
他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说："沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？"
同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||
1.在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分）
2.写出加点字（词）的同义字：(2分）
搭理（ ）半晌末了（ ）包含（ ）
3.按分好的段落，写出第二段的段落大意。（3分）
4.文中画" "的句子，在全文中的作用是 。（l分）
小学六年级语文模拟测试
2010 2011学年度六年级毕业模拟测试。时间 120满分 100 时光飞逝，转眼间你就要告别你的母校，不久就开始你的中学生活。希望这次你能够用心来完成这次测试活动，给你小学生活画上一个圆满的句号，也成为你中学生活的美好开端。愿你带着快乐心情出发，在以后的学习中永保愉快心情，去创造自己美好的明天。...
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六年级语文毕业试卷。模拟测试二 一 积累与运用 27分 1 选择正确的读音 在正确的读音上打 分 膝 x q 盖露 l l u 骨相称 ch ng ch n 动弹 d n t n 歼 q an ji n 灭厌恶 w 开凿 z o zu 强 qi ng qi ng 迫号 h o h o 叫。2 下列几...