小学六年级科学试卷分析一。总体情况：
本次检测从分析的数据来看，成绩很不乐观。可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是不够，他们要求记忆和理解的知识很多都还没有掌握，命题者匠心独运，试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性。
二、整体成绩统计与分析：
本次考试总分60分，平均分数39分，最高分58分，最低分20分，20~40阶段的人特别多，导致平均分上不去。
三、具体情况分析：
1）我会填空：全年级学生对基础知识掌握较好，大多数学生能够正确填空，仅有极少数学生有失分现象，错误原因是这些学生缺乏良好的学习习惯，对该掌握的知识不理解、不背诵，导致失分。
2）我会判断：多数学生均能够准确判断，部分学生审题不清，没有真正理解题意，就匆忙作答，导致失分。
3）我会选择：多数学生能准确作答，少数学生在做（2）小题四选二的答案时，只选了一个，造成失分。
4）我会回答：在回答第1题关于防止铁生锈的问题时，尽管平时进行了多次训练，但仍然有极少数学生不能做到举一反三，造成失分。第（2）题细胞的作用有哪些，由于考试前一天刚刚做了辅导训练，基本上没有失分。
四、问题归类总结：
教师在平时没有注意学生理解能力培养。再则是只是让学生掌握了理论性的知识，没有注意举一反三，用事实去说话。
五、改进措施：
1、教师要把实践能力的培养作为教学的重要目标，要为学生提供丰富的观察和实验材料，有效的指导学生“动手做”培养学生实践能力。让学生亲历、体验学***过程。
2、教师要加强《课标》的学习，将自主、合作、**式学习的教学方式，让学生真正成为学习的主人，学会学习。
3、科学课教学在抓好基本知识、基本技能的同时，要更加关注对学生进行科学思维方式、科学精神、科学行为、生活方式、情感、态度、价值观的教育，促进学生的发展。
小学六年级科学试卷分析与反思 1
这次科学试卷共有两个部分，第一部分 基本知识 第二部分 与生活。题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。满分60分，做题时量50分钟。从总体情况看，学生对本期知识掌握的较好，现将本次考试情况具体分析如下 一 试题分析。1.试题内容好，题型全面广泛，整份试卷基本知识题型是 选择 判断，合...
小学六年级科学期中试卷分析 1
朱君小学2013春六年级科学期中试卷分析。一 整体成绩统计与分析 本次学情调研参加考试人数32人，及格人数31人，及格率96.88 优生线87，优生比例80 优生率84.38 平均分数90.56分。居学区中间水平。二 试题分析。试题紧贴教材内容并能联系学生的生活实际，题量不大，难易适中，既覆盖广，又...
小学六年级科学试卷分析
小学六年级科学学科2012 2013学年度下学期期末测试试卷分析。寒岭镇九年一贯制学校富荣。一 总体情况。本次检测应参考人数35人，实际参考人数34人，优秀人数1人，优秀率3 及格人数25人，及格率73.5 二 命题评价。本次命题题量适度，题目难易程度适中，题量不是很大，却基本覆盖到所有应该掌握的知...