第三讲方程、统计。
第一部分：方程。
知识回顾】1. 方程是含有未知数的等式。例如，就是方程。
2. 解方程的基本思路：将方程化简为的形式；它的解为。
3. 具体方法：等式两边同时加、减、乘或除以一个相同的非零的数。
4. 解决现实问题时，建立方程的关键是：在设定了未知数后，找到两个在大小上相等的量。
练习】1. 下列式子哪些是方程。
2. 解方程。
3. 解决现实问题。
1） 小明身高为1.63m，比爸爸的身高矮10cm，爸爸的身高是多少？
2） 国旗的长宽比例是。现在需要做一块宽为160cm的国旗，那么它的长是多少？
3） 地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。问地球的陆地面积和海洋面积分别是多少？
4） 今年，小明妈妈的年龄是他的3倍，并且比他大24岁。小明和妈妈分别多少岁？
5） 一辆汽车第一天行驶了3小时，第二天行驶了5小时，第一天比第二天少行驶90千米。平均每小时行驶多少千米？
6） 一队少先队员坐船过河，如果每船坐15人，还剩9人，如果每船18人，刚好剩1只船，船的只数是多少？
第二部分：统计。
知识回顾】1. 平均数、中位数、众数。
2. 各种统计图的优点：
1）条形统计图：很容易看出各种数量的多少。
2）折线统计图：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
3）扇形统计图：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
练习】1.某公司全体员工的工资情况如下表：
1） 这组数的平均数、中位数、众数是多少？
2） 用哪个数据代表这个公司的工资的一般水平比较合适？
2.下图是小明过生日时，全家吃蛋糕的情况：小明吃了最大的一部分，妈妈吃了，问。
1)爸爸吃了多少？
2)你还能提出什么问题？
3.某位病人的体温记录如下图：
0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位：时。
6月7日 6月8日 6月9日。
1）这种统计图是统计图。
2）**每小时给病人量一次体温。
3）这位病人的体温最高是 ，最低是。
4）图中黑色的线表示。
5）病人在6月9日12时的体温是。
6）从体温上看，这位病人的病情是在恶化还是在好转？
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