小学生新阅读训练营。
写人文章阅读。
怎样阅读写人文章？
1阅读时，我们应该投入自己的感情，与文中的人物相遇、相识，联系他们的生活背景，感受他们生活的态度，了解他们的品格，学习他们身上的闪光点，净化心灵，扬长避短，掌握自己的前进道路，领悟人生的真谛。
2揣摩作者的写作方法，体悟作者是怎样把一个活生生的人物形象展现在我们眼前的？作者都是抓住人物在特定环境下的语言、动作、神态、心理活动的描写来刻画人物形象的。
3就要善于从这些方面仔细地阅读，紧扣关键词句，用心体会。
4它恰当地运用一些修辞手法，如比喻、对比、夸张、反问、排比等，也对刻画人物形象起来重要的作用。
1.执拗的茶王/李丹崖。
他是方圆百里知名的茶王，经他的手炒制的茶，颜色清亮，汤汁醇香。
一日，一位客商来到茶王家里，指明要茶王亲炒二斤猴魁，他要拿着去京城送礼。
听了客商的要求，茶王面露难色，因中风，他的右手已经不能动了。
正待客商发愁之际，茶王的儿子端着一杯茶进来招待客商。客商端起就饮，顿觉目爽神明，忙问：“这杯茶是不是茶王亲炒？”
茶王的儿子憨厚地笑道：“是我炒的，不好喝，您将就一下”。
客商大呼：“好得很！好得很！
”这茶拿出去，说是茶王炒的，没有人敢不信”。他做商议状对茶王说：“您看这样可好，让少爷炒制二斤猴魁，就说是您炒制的，不就一切问题都解决了吗？
”茶王慌忙摇头：“不妥不妥。犬子的手艺尚末成熟，不能鱼目混珠。”
客商近乎央求道：“茶王老先生，我这笔生意确实很重要，如果没有你的茶成全，这单生意说不定就要搞砸啊！这样吧，**随您开，就让少爷代您炒制。”
由于茶王看病急需一笔钱，茶王的儿子赶忙应允。不料，茶王却“啪”的一声摔碎了左手里的杯子，大声呵斥：“逆子！”
客商大为不解，问：“茶王老先生为何这样执拗呢？”
茶王解释说：“茶本是清心之物，如若按照你说的那样做，我的心里定会留下芥蒂，今后，从我手里再也出不了好茶了。
客商听了，不敢再劝，向茶王深深鞠了一躬，然后红着脸走出了茶王家……
茶王慌忙摇头：“不妥不妥。犬子的手艺尚未成熟，不能鱼目混珠。”
1）本句中“鱼目混珠”是指。
2）“犬子”是一种自谦的说法，古文中还有一些类似的词语，比如：
3）将这句话改为第三人称转述句：
4.茶王为什么拒绝了客商的要求？请用文中的语言回答。
5.有人说，这个茶王很傻，送上门来的钱都不赚。对茶王，你有什么看法呢？
6.中国茶叶的种类很多，除了文**现的“猴魁”外，你还知道哪些？试着写一写。
3《母亲的耳朵》阅读材料。
抱着自己刚出世的宝宝，这位年轻的母亲的心都快róng hu了。多美的小天使啊！粉嫩的小脸、软软的头发。
母亲迫不及待但又小心翼翼地解开了襁褓[qiǎng bǎo] 。一下子，她惊呆了：那么完美的小脸上居然没有耳朵！
她不敢相信自己的眼睛：“不会的，不会的……我的儿子怎么没有耳朵？……
物换星移，孩子一天天长大了。幸运的是，他的听力没有任何问题；不幸的是，他永远和别人不一样，他的耳部就只是两个肉团。终于有一天，放学回家的儿子泪流满面地一头扑进了母亲的怀里。
“妈妈，我再也不上学了……”伤心的泪流在儿子的脸上，却流到了母亲的心里。知道这一天迟早要来到，但真的来到了，还是那样令人难以接受。经过询问，儿子说出了当天的事情经过。
原来，有个高年级的大男孩qī fu( )他，并毫不留情地骂道：“你滚！滚回家去，没有耳朵的怪物……”听到儿子的号啕大哭，妈妈的心在流血。
她对儿子安慰道“
父亲专程去拜访了一位资深的医学专家。这位专家同情地说：“只要有人肯为你儿子捐出耳朵，我不仅负责把它装上去，而且我能做到看起来天衣无缝。
”但谁肯做出这么大的xī shēng( )呢？两年过去了，终于有一天，父亲对儿子说道：“孩子，告诉你一个好消息，我们已经找到一个人，他愿意为你捐献耳朵。
只是他要我们为他保密。”
手术非常成功，一个崭新的人出现了：完美的外貌加上优秀的天赋，让他的中学乃至大学的校园生涯一路凯歌。毕业后，他成为一名风度翩翩的外交官。
现在，儿子已是一个成熟的男子汉了。但他时常想知道那个为他捐献耳朵的人。于是，他kěn qi父亲道：
“爸爸，我很想知道是谁为我付出了那么多，我一定要报答他。现在我有这个能力了……”父亲几次想说出来，都被母亲的眼色制止了。
这一天终于到了，也许对儿子来说，那是最黑暗的一天！他和父亲站在母亲的病床前。他温柔地用手梳理母亲那有点花白的、几乎从未理过的厚厚头发。他一下子惊呆了：妈妈，妈妈没有了耳朵……
1.根据文中的拼音，把所缺的词语写在括号里。
2.联系上下文，理解下列词语的意思。
1）迫不及待：
2）物换星移：
3）天衣无缝：
3.展开想象，把第2自然段中母亲安慰儿子的话补充完整。（提示：写的话一定要围绕“安慰”这个词展开。）
4.将下面这句话改为第三人称转述句。
这位专家同情地对爸爸说：“只要有人肯为你儿子捐出耳朵，我不仅负责把它装上去，而且我能做到看起来天衣无缝。”
5.（1）第2自然段中，“伤心的泪流在儿子的脸上”是指却流到了母亲的心里”是指 。（提示：儿子受到欺侮，母亲内心的滋味会如何呢？）
2）第4自然段中，“一个崭新的人”指的是儿子提示：相对于前面没有耳朵，儿子显得不完整而言。）
3）第6自然段中，对儿子来说，“那是最黑暗的一天”不仅指的是还是提示：注意母亲病危与儿子后来的发现这两点。）
6.第5自然段中，父亲几次想告诉儿子事情的真相时，母亲为什么要用眼色来制止？
7.当儿子最后才知道自己的耳朵原来是妈妈捐献时，他心里会怎样想？又会怎样对妈妈说呢？
4《郑板桥》阅读。
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷。夜里读书没钱打油，就经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中（zhōng zhòng）了进士，当了县令。
郑板桥一生最（突出杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号（háo hào）称“诗书画三绝”。
他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今，还有不少人在模仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得（赞颂表扬）的。
郑板桥在潍[wéi] 县当县令时，那里闹灾荒，他因私自开仓救济百姓而被罢官。从此，他回到家乡，以卖画为生。可他有个怪（脾气个性），一些财主、官吏依仗财势叫他画画儿，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背（bēi bèi）一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散(sǎn sàn)发给穷苦百姓，走到家银子也就散发光了。
郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵（财富财产），永远值得我们纪念。
1．用“ ”在文中括号内画出合适的词。（2分）
2．给文中带点的字选择正确的读音，画“√”2分）
3．把文中符合下列意思的词语写在括号里。（2分）
①单独打起一面旗号，比喻自成一家。
②指充满了美妙的情趣。
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