第三单元。
一、 填空。
1、 一个简单的电路要由(导线)、(电池)、(开关)、(用电器)四部分组成。
2、 电池有两级,(正极)(负极)。正极用(+)表示,负极用(—)表示。
3、 根据物体容易导电和不容易导电的性质,可以把物体分(导体)(绝缘体)两大类。
4、 (人体)、(大地)、(不纯净的水)都是导体。
5、 磁铁有(两个)磁极,磁铁指南的一端叫做(南极),用(s)表示;指北的一端叫做(北极),用(n)表示。
6、 当磁铁的两级相互接近时,(同极相斥),(异极相吸)。
7、 给电磁铁通电时有(磁性),切断电流后(磁性消失)。
8、 改变电磁铁中的电池(正负极方向)或者(绕线方向),可以改变电磁铁的极性。
9、 (指南针)是我国的四大发明之一,战国的时候被称为(司南)。
10、 用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次,就做成了(磁铁)。
二、 判断。
1、 只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来,形成电路的通路时,灯泡才亮。(√
2、 在有些条件下,绝缘体也会变成导体。(√
3、 磁铁在水中也能吸铁。(√
4、 所有的电池都有正极和负极。(√
5、 电池的电可以一直使用下去,永远用不完。(×
6、 导体就是能导电的物体,绝缘体就是不能导电的物体。(×
7、 电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处。(×
8、 电磁铁和磁铁一样,都有不变的两级。(×
9、 **的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。(√
三、 选择。
1、 要让灯泡变亮我们可以(c)。
a、用大灯泡 b、用大电池c、用新电池。
2、 在检测暗盒的时候,如果发现小灯泡变暗,这时候暗盒里可能连着(c)。
a、一节电池 b、一根导线 c、一个灯泡。
3、 下面哪些物品不能接触磁铁(b)。
a、透明胶带 b、磁带 c、塑料贴片。
4、 把条形磁铁放在一堆小铁钉里,磁铁的(b)吸的铁钉多,(a)吸的少。
a、中间 b、两端。
5、 下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力(a、c)。
a、增大电流 b、增大铁钉c、增大线圈。
6、 从电池中得到的电一般是(b)从发电机中发出的电一般是(a)。
a、比较强大的 b、比较微弱的。
四、填表。1铁2干木材3食盐溶液4碳棒5陶瓷6人体7玻璃8潮湿的木头9干布10塑料尺。
导体绝缘体
五、 问答。
1、 磁铁在我们生活中有哪些应用?(请举4例)
答:磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。
2、 避免触电有哪些方法?(至少写出3条)
答:(1)不要在电线上晾晒衣服。
2)不要在高压线附近放风筝。
3)不要用湿毛巾抹电器。
4)不要把多个电器插在一个电源插座上。
3、 避免触电有哪些方法?
答:相同点:都有南北极,都可用来指示方向;
不同点:电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变,磁铁却不可以。
4、 有两根铁棒,一根有磁性,一根没有磁性,不许用任何东西,你能辨认出哪根铁棒有磁性吗?
答:因为磁铁的两端磁性最强,而磁铁的正中间几乎没有磁性,所以用其中一根铁棒的一端接触另一个铁棒的正中间,如相吸即可判断出前一根铁棒有磁性,如不相吸即可判断出后一根铁棒有磁性。
5、 怎样节约用电?
答:不随便使用电器及灯具,事后要及时把电器、灯具关闭。
六年级科学第三单元
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第三单元六年级科学
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六年级科学第三单元
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