小学语文第11册第三单元检测试卷（平谷区）
班级姓名分数：
一、积累与运用（共46分）
1.下列三组词语中都有一个加点字读音是错误的，请将序号填在括号里。（3分）
a] ①花苞（bāo）②不屑（xiāo）③谨记（jǐn）④讥讽（j
b] ①泯灭（mǐn）②刀戟（ jǐ ）龟裂（ɡūi）④叉开（chǎ）
c] ①海棠（tánɡ)②庸俗（yōnɡ）③压榨（zhà）④恶煞 (ch
2.下列三组词语中都有一个词语出现了别字，请将序号填在括号里。（3分）
a] ①肩胛迷惘热列 ④负担 （
b] ①谦疚附和重复 ④鞠躬 （
c] ①宣哗姿态慌乱 ④艰难 （
3．根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是第（ ）组。（1分）
wǎn惜瓷wǎn wǎn如 wǎn转动听
惋婉碗宛
婉惋宛碗。
惋碗宛婉。
婉宛碗惋。
4．下列词语中“虚”和“座无虚席”中的“虚”意思一样的是（ ）1分）
趁虚而入 ②虚情假意 ③虚怀若谷 ④虚张声势。
5．下列成语中，比喻“学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。”意思的是（ ）1分）
不寒而栗 ②心惊肉跳 ③触目惊心 ④炉火纯青。
6. “不管别人怎么（ ）满山的百合花都（ ）着第一株百合的（ ）一句中正确的用词应该选择( )1分）
观赏、铭记、训导欣赏、谨记、教导
观赏、铭记、教导欣赏、铭记、训导。
7.“快离开……”还没等我喊完，轰隆一声，墙就坍塌了。这句话中使用了省略号。省略号的作用是（ ）1分）
表示说话断断续续。②表示话还没说完就被打断。③引文的省略。④列举的省略。
8.“引喻现实社会里，人太精明而过分苛察，就不能容人，就没有伙伴没有朋友。因为精明者往往容不得他的过错或性格上的差异。”下面符合这一意思的是（ ）1分）
水至清则无鱼，人至察则无徒。 ②知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 ④穷则独善其身，达则兼济天下。
9.“大量阅读（ ）能增长知识，（ 能提高写作能力。”一句选择恰当的一组关联词语是（ ）1分）
因为……所以不但……而且……
即使……也如果……就……
10. 教材中下列作品是林清玄作品的是（ ）1分）
《百合花开金色花》
《钢琴之王的微笑》 ④顶碗少年》
11．“美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。”这句话选自课文：（ 1分）
《顶碗少年》②《钢琴之王”的微笑》③《金色花》④《百合花开》
12.给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）
顾：①前来购买东西的。②拜访。③看。④注意；照管。
相顾一笑（ ）三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）
13．写出反映人物优秀品质的成语2分）
14．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（9分）
jīnɡ xiànbù zhī suǒ cuduó kuànɡ ér chū
tuí sànɡ xián shzāo ykònɡ zhì
15.按原文填空。（11分）
（1）是的，人的一生是（ ）的一生。只有敢于拼搏的人，才有可能取得( )在（ ）的绝境里，再搏一下，也许就能看到（ ）在（ ）的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风——这就是那位顶碗少年给我的( )
（2小不忍则乱大谋。
（3）明月几时有。
（4）问渠哪得清如许。
（5）寒对( )日对( )
16.用修改符号修改病句。（5分）
1）白鹭的缺点和美中不足就是不会唱歌。
2）老师希望我们从小培养远大的理想。
3）老师讲课很精确，同学们都聚精会神地听着。
4）你即使跟人家约好了，就一定要去。
5）下课了，纷纷走出教室。
二、阅读（共54分）
一）（10分）
姑娘红着脸说：“您不仅教给了我演奏的技巧，而且让我明白了一个道理，那就是：人在遇到困难的时候，（ 有人能伸出援助之手，（ 只有点滴的帮助，对身处困境的人来说也如**般珍贵。
这种帮助，足以使人铭记终生。”
17．这段话选自课文2分）
18．不改变句子的意思，把下面这句话改成反问句。（2分）
这种帮助，足以使人铭记终生。
19．姑娘在说这段话的时候，为什么会红着脸？（2分）
20．在文中括号里填上合适的关联词语。（2分）
21．联系生活实际举例理解“人在遇到困难的时候，如果有人能伸出援助之手，即使只有点滴的帮助，对身处困境的人来说也如**般珍贵。这种帮助，足以使人铭记终生”这段话的意思。（2分）
二）彗星世界（16分）
彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星和别的星球不同，有很多独特的地方。
彗星运行的轨道和运行周期长短不一。如：海尔·波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期只有76年。
彗星的尾巴叫彗尾，由于有彗尾，彗星在太空中显得朦胧而更具风采。一般彗星只有几千千米长，但最长的彗尾则可达几亿千米，可谓天地万物中独一无二的大尾巴。它在茫茫太空，宛如一把辉煌的巨大扫把，横扫遥遥之路。
彗星在太空中运行，常常临近地球。1983年5月11日，阿尔科克彗星距地球中心有500万千米，可以说是与地球“擦肩而过”了。
纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟如何诞生，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的、特别的地方，科学家称那里是彗星的“摇篮”。
这个“摇篮”中约有2亿个“婴儿”，它们是主要由冰块和石块组成的星球。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。
途中，冰块等物质会受热蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为美丽的拖着大尾巴的彗星。
科学家研究彗星还有很多新的发现。他们经过研究，对彗星上存在的大量冰块提出假设。他们认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。
然而这种假设能否成立，还要对彗星进一步展开研究。据报道，美国正准备用探空火箭去索取彗星资料，对此人们只有拭目以待，并期盼佳音。
22．联系上下文，理解下面词语的意思。(2分)
(1) “婴儿”指。
(2) “游子”指。
23．文中第二自然段运用了说明方法 。（3分）
24.将第2自然段分三层，在文中用“//标出，请你分别写出每层的层意（6分）
25．根据短文内容判断，正确的画“√”错误的画“×”3分）
1）彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。
2）彗星的运行周期都很长。一般都有几百年甚至几千年。 （
3）彗星在太空中运行，常常临近地球。
26.围绕彗星短文写了哪些方面的内容，请你概括下来。（2分）
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