感谢母校。
美丽的校园就像一颗大松树，我们是那欢乐的小鸟栖息其中——我门共同和欢乐、共同悲伤，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱的。向着更高更远的地方展翅飞翔。
现在，我我们即将毕业，即将离开您——母校，感谢您——母校，这里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角我也不会忘记——
校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播中放着优雅动听的歌曲，我知道，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。终于到了，我戴上了，成为了一名少先队员，同时，在我的内心深处，有一颗争当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，可那时天真的我还不知道跟您有分离的时刻，只顾着学习、嬉戏。想起那时，我们在一起欢声笑语是多么的高兴。
可明天，我们即将分离，这时，我心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊！母校，我不想离开您！
校园的松树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我们心中，不知我们在这里学了多少知识，玩了多少个游戏。母校啊母校，这都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？
再一次，我深切地向您——母校，说一声：“感谢您！母校！”
浚县第二实验小学六年级：白子健。
感谢母校。美丽的校园就像一棵大树，我们就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。
现在，我们即将毕业，即将离开您——母校。这里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，我也不会忘记！
校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广**着优雅动听的歌曲，我知道，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了，我戴上了，成为了一名少先队员。
同时，在我的内心深处，有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进了学校的大门，可那时天真的我还不知道有跟您分离的时候，只顾着学习、玩耍。想起那时，我们在一起欢声笑语是多么的高兴。
可现在，我们即将毕业，这时，我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊，母校，我不想离开您！
校园的松树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深刻的印在我们的心中，不知我们在这里学了多少知识，玩儿了多少个游戏。母校啊，母校！
这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？
再一次，我深切的向您母校说一声：“感谢您，母校！”
浚县第二实验小学六年级：白子健。
再见了，母校。
时光来去匆匆，眨眼之间6年的小学生活无声无息地从我的身边跨过去。这就说明了我即将成为一个中学生。但是。
我还是无法忘记我的母校——金沙小学。因为她就像一本同学录一样，记载着我童年时的酸甜苦辣。
金沙小学六年级：韦昌龙。
向母校真情告白。
首次想到自己即将离开母校，我的心里总会有一些不舍，在这段最后的日子里，我有很多要感谢的人。
首先，我要感谢教过我的所有老师们：老师，谢谢您！是您，教会了我如何写字画画；是您，教会了我如何去做一个尽职尽责的少先队员，记得那次，我生病了您把您的节假日用来为我补习功课，每天都来看望我，在您的额头上渗出了密密的汗珠，那是为我而流的汗呀！
从此我就决定：做一个好学生，用优异的成绩来回报您，我要让您知道您的汗水没有白流，辛苦没有白费。我说到了，也做到了当您对我露出赞许的表情时我的心就像吃了蜜一样甜，是啊，现在，我是您的骄傲了。
俗话说：人无完人，我也一些缺点，每当我犯错误时您不但不责怪我，反而鼓励我要自信、上进。在您的鼓励下我的缺点不知不觉地改掉了……所以，在这里，我要对老师们衷心的说一句：
谢谢您！老师！
其次，我还要感谢陪伴了我见近六年的同学们：是你们，让我感到集体之间的温暖。是你们，让我在落寞孤单的时候，用那些虽不华丽但却朴实的话为我打气，加油！
我觉得这些话优于作家们书中的一切话！因为，它饱含了同学们对我浓厚的友谊啊！记得有一次，我竞争班长落选了。
竞选完了之后，我在也忍不住了，任泪水肆意地脸上流淌，不只不觉间，已有一大群同学围了上来安慰我，为我擦掉泪水，那一只只为我擦去泪水的手的温度至今还残留在我脸上那时，我觉得尽管没有竞选上班长，但有那么多同学关心我已经足够了……
我还要感谢宽敞明亮的教室，感谢为学校增添了生机的鸟儿和树，也要感谢平坦的操场，还要感谢……
我要感谢的实在太多了，只因母校留给我的太多了……
我相信，在我的一生中，最快乐的时光都会留在母校，留在老师同学们的笑脸中，留在鸟儿的鸣叫，树的茂盛中，留在宽阔的操场，明亮的教室中……
如果明天我将离开母校，那么未来我将永远记住母校！
巴彦淖尔市乌拉特中旗第二中学六年级：杨丹。
感谢母校。美丽的校园就像一颗大松树，我们是那欢乐的小鸟栖息其中——我门共同和欢乐、共同悲伤，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱的。
向着更高更远的地方展翅飞翔。现在，我我们即将毕业，即将离开您——母校，感谢您——母校，这里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角我也不会忘记——
校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播中放着优雅动听的歌曲，我知道，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。终于到了，我戴上了，成为了一名少先队员，同时，在我的内心深处，有一颗争当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，可那时天真的我还不知道跟您有分离的时刻，只顾着学习、嬉戏。想起那时，我们在一起欢声笑语是多么的高兴。
可明天，我们即将分离，这时，我心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊！母校，我不想离开您！
校园的松树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我们心中，不知我们在这里学了多少知识，玩了多少个游戏。母校啊母校，这都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？
再一次，我深切地向您——母校，说一声：“感谢您！母校！”
荔城区第三实验小学六年级：袁近来。
S版小学语文六年级下册 第六单元
25窃读记。教学目标 1 指导学生有感情地朗读课文。2 引导学生抓住主要内容，体会 窃读 的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求，并受到感染。3 指导学生学习作者通过细致入微的动作和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确。4 帮助学生学会 踮 婪 辘 3个要求会认的字和 窃 婪 唾 3...
S版小学语文六年级下册 第六单元
第六单元校园畅想曲。单元教材解读 本单元由四篇课文和语文百花园组成。其中 窃读记 理想的风筝 校园交响诗 是精读课文，我们上路了 是略读课文。本单元主要以 校园生活 为题材，所选课文反映的都是学生童年时期生活 学习的情景，表现了童年生活的丰富多彩，情趣盎然。窃读记 以 窃读 为主线，向人们展示了一个...
语文S版,六年级语文下册,第六单元作业
25.窃读记。一 读拼音，写词语。t n l n zh ch ng tu m qi d j 二 比一比，再组词。婪撑唾窃踮腋 梦掌捶窍掂液 三 给下面的句子叫上标点符号。1 我总会想起国文老师鼓励我的话记住你们是吃饭长大的也是读书长大的。2 如果有人问我你这一生感到最吃亏的是什么我一定会毫不犹豫地说...