《北京的春节》评课。
《北京的春节》是老舍先生的作品，课文主要按时间顺序介绍了北京过春节的腊八节、腊月。
二十三、除夕、元旦、大年初。
一、元宵节、正月十九等春节习俗文章语言简洁而生动，结构清晰完整，字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情，反映出作者对北京、对生活的热爱。李云军老师这节课准确把握教材，详细讲解过年的准备以点带面，突出过年的喜庆、热闹。
宋老师这节课侧重于以下几方面：
1、注重情境创设，兴趣是最好的老师。在上课伊始，宋老师通过课件出示具有中国特色的食品及文化**，让学生既了解了中国传统的风俗，又感受到了过年的喜庆紧接着教师又通过一首北京春节童谣的展示，学生交流喜欢过年的理由，把课堂气氛进一步提升。
2、教学目标明确，抓住关键词句，突出课文重点，引导学生“读中体会，读中感悟”
本节课宋老师引导学生多读，读中体会、读中感悟、读中有思、思中有议、议中有论，抓住关键词、句、段用多**出示，先让学生去了解、感受《北京的春节》所描绘的热闹气氛，然后将重点句子用大屏幕显示出来，让学生反复的读，用心体会，并引导学生分析这样，充分发挥学生的广阔空间，把课堂教给学生，让学生尽情的说，尽情的去想象，使学生脑海里再现课文所描述的生动情景
3、有详有略地处理讲读，让学生从年前的准备过程中品年味。老舍先生在描写年前准备时很细致，宋老师就抓住这一时间段大人、小孩儿、铺户的活动体会年前的忙碌、紧张从而感受到北京春节的隆重与热闹，喜庆与欢乐。
4、宋老师注重引领学生品味老舍先生的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法，使学生有了更多的收获。
总之，本节课实实在在，收到了很好的教学效果。
人教版小学六年级语文下册《北京的春节》同步练习
解释下列词语 春节。腊月。腊八粥。空竹。初旬。小年。除夕。庙会。娴熟。元宵。截然不同。万象更新。答案 春节 农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称 过年 腊月 农历十二月。腊八粥 腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米 豆等谷物和枣 栗 莲子等干果煮成的粥。空竹 用竹木制作，中空...
人教版小学六年级语文下册《北京的春节》教学实录
北京的春节 教学实录。一 创设情境，导入课题。1 鞭炮 水声，并出示课件1。师 同学们听听这是什么声音？生 这是鞭炮声。生 这是水声。师 鞭炮声什么时候听的最多？生 春节的时候。师 对，春节听得最多，今天就让我们就跟随老舍先生走进老北京，去过一个京味十足的春节，感受那里独特的民风民俗和魅力十足的年文...
人教版小学语文六年级下册《北京的春节》教学反思参考
教学反思参考1 北京的春节。本课的教学需要着眼于整个篇章，另外，对于重点段的教学需要可行的策略，让学生参与思考，引导学生去分析。还可以通过抓关键词来进行理解，体会作者写作的用心所在，这样教学的效果必定能够更好。教学反思参考2 北京的春节。北京的春节 是老舍先生的作品，介绍了北京的春节习俗。文章语言简...