一、基础撷英园（38分）
1、看拼音，写词语。（8分）
hú lu jī chǔ chuǎi cè hè rán gào jiè
kùn huò jū rán yí hàn
2、组词。（5分）
孝（ ）味（ ）蔼（ ）屉（ ）尽jǐn（ ）
考（ ）昧（ ）竭（ ）届（ ）jìn（ ）3、把下列成语补充完整。（8分）
拾金不（ ）言（ ）有名言乐（ ）悲。
坐（ ）不安失而（ ）得 （ 不平 （ 是（ ）非。
4、把句中划线的部分改写为成语。（4分）
我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（
唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 （
叛军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。 （
走进花园，郁金香开得正盛，各种颜色的花朵在阳光下显得格外艳丽。 （
5、选词填空。（4分）新课标第一网。
不但……而且…… 尽管……但是……
（ ）这天前来围观大木柱的人成百上千，（ 没有一个人上前去搬动它。
商鞅“立木取信”一事，（ 为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（ 为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
因为因此。由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，（ 受到高达四十美元的处罚。
我丢失了朋友送我的手表，我非常伤心，（ 丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。
6、根据课文内容填空。（5分）
凭自律， 贵坚持。
崇尚文明 ，升华公德 。
《商鞅南门立木》通过写时期的改革家在都城南门的故事，告诉我们和的重要。
《出色的老师》讲述了“我”在国的大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表的故事，赞颂了那位黑人同学模范地的优秀品德。
7、根据要求写句子。（4分）
天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改为陈述句）
来美国之前，我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。（改为把字句）
二、阅读点将台（32分）
阅读下面文段，完成后面练习。（14分）
当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。
面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
1、解释词语。（2分）
冥思苦想：2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。（2分）
答：3、请用“ ”画了第一个自然段的中心句。（2分）
4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。（4分）
答：5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？（4分）
答：阅读下面文段，完成后面练习。（18分）
她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”
老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。
他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！
1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。（6分）
2、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时有什么样的认识？）（4分）
3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？（2分）
4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢？（4分）
5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用？（2分）
三、佳作展示会（30分）
规则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请回忆生活中有关规则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。
做到事情完整，语句通顺，有一定条理。
小学六年级毕业试卷。
班级姓名分数
一、下面这些词语来自于你所学的课文，请你拼一拼，写一写。（10分）
piāo yì juàn liàn dǐng shèng chōng jǐng cí xiáng
tián jìng táo yě yùn cáng kāng kǎi róng qià
二、填空。（共9分）
1．用部首查字法查"目之所及"的"及"字应查部，再查画，它的意思有：
a．达到；b.赶上；c.姓。在目之所及中"及"该取第种意思。（1.5分）
2．你注意过吗？汉语中有这样的词，它们由两个语素组成，前一个语素表示一处事物，后一个语素表示它的单位。例如："花朵""纸张"等。请试着写几个：车煤
火云灯 （2.5分）
3.在（ ）里写出加点字在各句中的意思。（5分）
1）我不晓得当初为什么管它叫兴安岭，由今天看来这的确含有兴国安（ ）邦。
的意思。2）看他那心神不安（ ）的样子，不知又遇到了什么烦心事。
3）这个罪名是有人给他硬安（ ）的。
4）再安（ ）个小轮子，一辆小汽车就做好了。
5）经过紧急抢救，他终于转危为安（ ）了。
三、你记忆的宝库中一定储存了很多成语，请按要求完成练习。（9分）
温文（ ）雅海（ ）天空形（ ）不离神（ ）奕奕。
理（ ）气壮宾客（ ）门相（ ）堂堂无（ ）之谈。
言简意（ ）得心（ ）手浮想（ ）翩一见（ ）心。
1.描写人的精神外貌的：
2.形容朋友多情谊深的：
3.选一个你喜欢的成语造句：
四、名句展示厅。（4分）
一言既出良药苦口利于病。
吃一堑黑发不知勤学早。
五、课内外阅读，积累填空。（14分，每两空1分）
1.《 是根据吴承恩的《 》有关内容改写。
2.《 塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如： 的关羽、
的诸葛亮、 的曹操。
3.人们常用杜甫的" ，一句来形容老师对学。
生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
4."飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"描写的是：（
a.泰山景象 b.庐山景象 c.黄山景象 d.华山景象。
5.大自然多像一位伟大的母亲！是她 ； 是她 ；
是她 ；是她 ……按课文内容填空）
6.一次习作课上，老师让同学们写一件事。小明把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。
习作上交后，老师给了他四个字：画蛇添足。这段话中的"画"指的是 ，"蛇"指的是 ，"添"指的是 ，"足"指的是 ，"画蛇添足"在句中指的是 。
如果你是老师，还可以用这样一个成语给他写批语： 。
7.鲁迅先生曾经写了一本回忆往事的散文集，本来书名叫《旧事重提》，后来改作《朝花夕拾》。这里的"朝"字读 ，意思 。
与"朝"对应的反义词除了"夕"之外还有 。你还读过鲁迅写的这样一本书或这样一篇文章： 。
和鲁迅一样著名作家都非常关爱儿童，如我们学过写的《只拣儿童多处行》，巴金写的等。（3分）。
六、按要求写句子。（10分）
1.勇敢的火炬手——金晶，我们为你骄傲。
改成反问句：
2.莫泊桑天天在大门口，详详细细地观察过往的马车。
改病句： 3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球，紧紧缩成一团。
缩句： 。4.2008年奥运会，令世界瞩目，我们必须看。
改成双重否定句： 。
5.保护地球，人人有责。4月22日是世界地球日，请你以环保为主题，设计一句宣传口号： 。
6.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力； 。在横线上续写一个句子）
7．在你即将告别朝夕相处的小学老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？选一首写在下边，注意行款。（请写出诗题、作者）
七、判断下面的说法是否正确，正确的打"√"错误的打"×"5分)
1)"飘渺"和"飘逸"这两个词语的意思是完全相同的。 (
2)"小红和小华进行乒乓球比赛，她终于取得了胜利。"这句话是正确的。(
3)"狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！"这是个打比方的句式。 (
4)"朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊 / 随着浓郁的茶香 / 飞溢四周……"这句话朗读时的自然停顿是正确的。 (
5)"海伦很快地学会了用手指'说话'."这句话中的"说话"是说海伦能用手指表达自己的语言和情感了。 (
八、阅读理解。(20分)
一)孔子游春。
温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说："我希望成为一个不为自己表功的人。"孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
"颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里，何不唱给老师听听。"孔子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱，孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。
泗水河畔的春意更浓了。
1.从课文这部分内容中，可以看出颜回是一个怎样的学生？(1分)
2."孔子用赞许的眼光看着他们。"这句话中的"他们"指的是和 (1分)
3.颜回的"志向歌"里会唱些什么？试着写一两句歌词。(2分)
4."泗水河畔的春意更浓了"这句话的含义是： 。2分)
二）小狐狸和小乌鸦。
六年级下册第二单元
姓名得分。听力部分 40分 一 听句子，从a b c中选择所听句子中包含的单词。10分 二 听音判断对 错 10分 三 听音，选择你所听到的句子，将序号填在题前的括号内。5分 1.a.my brother is 160 cm tall.b.my brother is 170 cm tall.2.a....
六年级下册第二单元
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六年级下册第二单元
第二单元奇妙的人体。教学内容 本单元包括 人体的组成 消化与吸收 呼吸与交换 循环与运输 生理与适应 健康成长 六课。按照整体 局部 整体的思路编排各课，人体的组成 是本单元的起始课，起着统领本单元学习内容的作用。本科将引领学生从整体上学习人体的构成，此后三课则分别侧重人体消化系统 呼吸系统 循环系...