小学语文s版六年级下册第一单元试题。
一、读拼音，写词语。
yě liàn jìng yǎng chéng fá fèn rán pí juàn bù kān
cǎi lèi xìng gāo dà fā léi tíng hàn liú jiá bèi
huān huū què yuè xiǎo xīn yì yì
二、比一比，再组词。
壤脯赋邓卵。
攘辅斌劝卯（ ）
三、写近义词。
逐勇敢哀求奇异——
兴高采烈弃惩罚。
斥逐气势汹汹拯救——
四、根据解释写出相应的词语。
1．草木丛生的样子。
2．形容本领十分高强或解决问题的途径多。
3．形容非常愉快、高兴的神情。
4．指事前没有准备，临时想出办法。
5、形容路途遥远，行路辛苦。
6、脸色变得苍白，失去本色。形容极为惊恐的状态。
7、慌慌张张地逃跑。
五、选词填空。
1、人们苦苦天地他赤柱洪水，可是天地毫不理会。
哀求 、祈求 ）
2、没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（ 一个又一个漫长的夜晚……（熬夜 、度过）
3、直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（ ）称他是“人类的大恩人”。（敬仰 、敬佩）
4、不知什么时候，出现了一位的女神，名字叫女娲。
神通广大、聪慧美丽）
六、仿照下列例句的拟人手法和句式特点，再另写一组句子。
例句：山间的小溪，并不因为大海在山下就停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树在身边而含羞躲藏。
仿句： 。七、根据课文内容填写。
1、《夸父逐日》选自。
2、大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天到了晚上冬天。
八、课内阅读
（一）读《夸父逐日》回答：
a） 夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
b) 夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽。未至，死于此。
1、 翻译不正确的一项是。
a 、弃其杖，化为邓林。――他丢弃了他的手杖，手杖化成了桃林。
b 、未至，道渴而死。——还没赶到大湖，就半路渴死了。
c 、夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。——夸父自不量力，想要追赶太阳，并在禺谷追上了它。
d 、将饮河而不足也，将走大泽。——夸父将要到黄河饮水而又怕不够，所以将步行到大湖饮水。
2 、下列语句在内容上不构成对应的一组是。
a、 夸父与日逐走夸父不量力，欲追日景
b 、入日逮之于禺谷
c、 饮于河渭，河渭不足，北饮大泽将饮河而不足也，将走大泽
d 、弃其杖，化为邓林。 未至，死于此。
3 、两文都是写夸父逐日的故事，内容极为相近，但态度不同。试谈谈你的理解。
（二）阅读《女娲造人》，回答问题。
1、“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好？为什么？
2、请发挥你的想象，拟写一段女娲和她造的第一个孩子的对话。
3、你从本故事中悟到了什么道理？
4、全文中洋溢着怎样一种情感？
九、课外阅读，阅读下面文章，完成下列各题。
一只贝。贾平凹。
一只贝，和别的贝一样，长年生活在水里。海水是咸的。又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。
壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落去了，却被永远地留在沙滩，再没有回去，蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吃掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。
现在，它们的生命结束了！这光洁的壳上还留着色彩和线条。 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝，捡起来，拿花线穿着，系在脖颈上。
①人都在说：这孩子多漂亮！这漂亮的贝壳！
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有颗石子钻进了它的壳内，那是十分坚硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带棱角，它只好忍受着内在的折磨。
它的壳上越来越没有颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。 它被埋在沙里，海水又涨潮了；潮又退了，壳已经烂，很不完全了。 孩子们又来到沙滩上玩耍，它们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。
又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。 “这是什么东西？
” 这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！” 珍珠？
这是哪儿来的呢？” 这是石子钻进贝壳，贝用血肉磨制成的。啊！
那壳呢？②这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。” 孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
1、根据文章的叙述，归纳一下珍珠是怎样形成的？
2、有珍珠的贝为什么丑陋？用自己的语言进行简概括。
3、说说文中画线句①是哪些人说的话，这些话有什么含义？
4、根据画线句②，说说这只贝的“可怜”指的是什么？“可敬”又指什么？
5、简要概括文章的主旨
小学语文s版六年级下册第二单元试题。
一、基础撷英园（38分）
1、看拼音，写词语。（8分）
hú lu jī chǔ chuǎi cè hè rán gào jiè
kùn huò jū rán yí hàn
2、组词。（5分）
孝（ ）味（ ）蔼（ ）屉（ ）尽jǐn（ ）
考（ ）昧（ ）竭（ ）届（ ）jìn（ ）
六年级语文下册第二单元作文
傣族的民风民俗。五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话。56朵鲜花一齐绽放，每朵鲜花都有自已的芬芳，都有不同的民风民俗，其中最吸引我的还是傣族。走进傣族人的生活，可以看到傣族人最具特色的挂包 筒帕 傣族人生产筒帕的历史悠久，制作精美。从前的筒帕用麻 棉纺织而成，现在...
六年级下册语文第二单元作文
人教版六年级下册语文第二单元作文。热闹的春节。春节是中国一个隆重，盛大的传统节日，每一个角落都充满欢笑，每一个地方都洋溢着幸福。美丽的四川省有着独特的春节。程度人在春节第一天是不吃米饭的，在他们看来，饭 与 犯 读音相似，为了避讳，家家都会吃抄手，吃汤圆，吃米线。过小年时才可以吃团圆饭，并且在这天，...
六年级语文下册第二单元作文
六年级语文下册第二单元作文 3篇 我们与规则同行。六年级语文下册第二单元作文 3篇 我们与规则同行。601班。张涛。俗话说 车走直马走斜必依规矩，绿灯行红灯止才成方圆。交通规则时时都在人们心头，但每年又有多少人因为交通事故丧命或受伤的呢？记得一个凉爽的夜晚，我们一家人去散步。我在散步的时候一直玩手机...