信息技术学科。
教学笔记。2010至 2011学年度第二学期。
学校：辛寨子中心小学。
年级： 六年级。
姓名： 杨涛。
课程表。教学笔记检查记录。
学期教学工作计划。
时间： 2011年 2 月28 日。
教学进度计划表。
年级： 六年级学科：信息技术时间：2011.2
课时教学笔记。
第 1 周第1课时授课时间： 2011 年 3 月4日。
第1课制定项目计划。
一教学目标。
知识与技能：
设计项目计划表。
设计小调查问卷，开展小调查。
过程与方法：
把设计好的调查问卷打印出来，利用课余时间对家长、同学、朋友、亲戚进行采访。
情感态度与价值观：
培养学生在做事之前做好计划的习惯，培养他们的小组合作意识。
教学重、难点】
重点：⑴设计项目计划表。
设计小调查问卷，开展小调查。
难点：设计项目计划表。
二、教学过程。
课型：技能学习新授课。
课时：1课时。
三、教学反思。
由于学生们没有接触过这种自己来制作一个项目的，所以对他们来说难度很大，因此就要让他们好好了解一下，这节课，我重点让它们来了解了这个学期我们要干什么，我们制作的是一个什么样的东西，让他们知道了你要来制作一个项目大体的步骤，学生们还是比较有兴趣的。德育渗透环节进行的顺利。
课时教学笔记。
第 2周第1课时授课时间： 2011年 3 月 7日。
第1课制定项目计划。
一教学目标。
知识与技能：
学会设计项目计划表，总结制作过程，设计小调查问卷，开展小调查。
过程与方法：
把设计好的调查问卷打印出来，利用课余时间对家长、同学、朋友、亲戚进行采访。
情感态度与价值观：
培养学生在做事之前做好计划的习惯，培养他们的小组合作意识。
教学重、难点】
重点：⑴设计项目计划表。
设计小调查问卷，开展小调查。
难点：设计项目计划表。
二、教学过程。
课型：技能学习复习课。
课时：1课时。
三、教学反思
本堂课让他们自己来制定项目的计划，一开始他们完全摸不着头脑，看来还是要多多的让他们来制作这种的小项目，来训练他们。经过我的讲解与示范，下课前他们都知道了这节课我们要来干什么，而且也完成了这节课我的要求，我还是比较满意的。德育渗透环节也在不知不觉中让学生们接受。
课时教学笔记。
第 2周第2课时授课时间： 2011 年 3 月 11日。
第1课制定项目计划。
一教学目标。
知识与技能：
设计项目计划表。
设计小调查问卷，开展小调查，完善项目计划表。
过程与方法：
把设计好的调查问卷打印出来，利用课余时间对家长、同学、朋友、亲戚进行采访。
情感态度与价值观：
培养学生在做事之前做好计划的习惯，培养他们的小组合作意识。
教学重、难点】
重点：⑴设计项目计划表。
设计小调查问卷，开展小调查。
难点：设计项目计划表。
二、教学过程。
课型：技能学习复习课。
课时：1课时。
三、教学反思。
本堂课作为他们正式制作前的最后一节项目计划课，虽然该计划的都已经计划好了，但是我还是让他们在反复的推敲，反复的去思考，并且告诉他们，只有打好了基础，只有有了一个完善的计划，才能一步一步顺利的进行。德育渗透环节进行的顺利。
课时教学笔记。
第 3周第1课时授课时间： 2011年 3 月 14日。
第2课欢乐之旅。
一教学目标。
知识与技能：
用画图程序来绘制队徽；
为分类的材料创建文件夹。
过程与方法：
通过自主**和小组合作来掌握操作方法。
情感态度与价值观：
做事要细致，要全面，要面面俱到，要想的多而错的少。
教学重、难点】
重点：⑴用画图程序来绘制队徽；
为分类的材料创建文件夹。
难点：队徽的设计。
二、教学过程。
课型：技能学习新授课。
课时：1课时。
六年级教案
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六年级教案
六年级教案 11册 德育纲要要求 为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义的思想感情和良好品德 遵守社会公德的意识和文明行为习惯 良好的意志品格和活泼开朗的性格 自己管理自己 帮助别人 为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想 有道德 有文化 ...