1. 按要求改写句子。
1） 城市发生变化。（扩句）
2） 广场上的千万盏灯正静静地照着周围的宏伟建筑。（缩句）
3） 老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？（改为陈述句）
4） 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”（改为陈述句）
2. 仿写句子。
例：母亲是冬天里的阳光，给我无限的温暖。
母亲是给我。
母亲是给我。
3. 仿写。
例：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
钱可以买到 ，但。
4. 照样子，选择你熟悉的花草树木各写一句话。
1） 每一朵盛开的紫藤萝花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的脸。
2） 紫藤萝花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
5. 仿写句子。
例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么？医生说。
幸福是什么？老师说。
幸福是什么？我说。
6. 按要求改写句子。
1） 李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）
2） 他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）
3） 我们学校是全区人数最多的学校。（改双重否定句）
4） 长江奔流。（扩句）
5） 著名的钱塘江在每年的农历八月十八日这一天潮汐最大。（词序改变，意思不变）
6） 世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。（缩句）
7. 句子练习坊。
1） 还有比守住你们的阵地，不被敌人攻破更重要的事情吗？（改陈述句）
2） 这里景色美丽。（改感叹句）
3） 晚霞映红了山峰、田野、村庄。（改“被”字句）
4） 繁花似锦的烟花在空中构成一幅美妙的图案。（缩句）
5） 洋洋遗憾地说：“我不去踢球了，我要跟妈妈去奶奶家。”（改转述句）
6） 是我们劳动群众创造了人类世界。（改设问句）
7） 旗杆上挂着旗帜。（扩句）
8. 按要求改写句子。
1） 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改反问句）
2） 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
3） 这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
4） 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）
5） 那个满脸汗水的男孩迅速捡起掉在地上的课本。（缩写）
9. 句子改写营。
1） 赖宁是我们学习的榜样。（词序调整，不改变愿意）
2） 看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）
10. 句子加工厂。
1） 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。（改为“被”字句）
2） 松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句）
3） 小丽在写字。（扩句）
4） 日月潭景色宜人。（改为反问句）
5） 小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”（改为转述句）
6） 人们都说我们的学校是一个花园式的学校。（改为双重否定句）
小学六年级句子练习
一 反问句改陈述句。1 人的心灵不应该像花一样美丽 纯洁吗？2 那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？3 时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？4 人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？5 十万支箭，三天怎么造得成？6 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？7 那浪花...
小学六年级句子练习
1.把下面两个句子用一个恰当的关联连成一句话。1 我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。2 父亲新辟的菜园被暴风冲得一干二净。父亲没有气馁。3 中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。中国人常常自称为 龙的传人 2.根据 大方 的不同意思造句。1 不小...
小学六年级改写句子练习
一 指出下面比喻句是用什么比喻什么。1 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2 老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。3 缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。4 笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。5 鲜红的队旗像燃烧的火焰。二 指出下面的比喻句...