小学看图作文学路导航。
内容导入。方法。
教师从学生对图画和故事的兴趣出发，用谈话法自然导入图画作文。
口号。时间。
导入之前，1分一生：快乐课堂钟全体：我做主一生：转过身全体：坐端正。
2分钟。学习目标。
教师出示学习目标---学生自读---指名说出学习任务---教师用彩笔标注。
创设情景。教师出示图画。
一生：聚焦全体：迅速1分钟。
边看边想。看图的方法：什么时间？
在什么地方？画上出现了几个人，他们分别是谁？他们在干什么？
还要观察人物的年龄、身份、表情、动作以及图画的背景，并给主要人物取名。
想象的方法：向前想一想事情的原因---中间想一想经过---往后想一想结果---多问几个为什么（要让画中的人物说起话来，活动起来，还要有丰富的面部表情和心理感受）
对子互说---组内交流---选一名最好的学生---班级展示---师生点评或者以小组为单位，组织表演---把图画变成情景剧或小品。
一生：用眼睛全体：仔细看一生：用头脑全体：合理想。
5分钟。说一说或演一演写一写。
小凳子轻轻放展示时口号我展示我参与坐姿端正一生：拿起笔全体：三个一。
10分钟。把自己感受最深的或自己最喜欢的部分写成一个片段。
独立写作---对子交换互评---组内交流互评学生展示---师生点评。
10分钟。展一展评一评布置作文。
9分钟。理清顺序---构思思路---为写作文做准备。
2分钟。
六年级作文指导
教学目的 能写出自己听到的或看到的一件事，按要求能写出表现社会主义新风尚的事。教学重难点 能确定中心，并能围绕中心按顺序把事情写具体 教学用具 小黑板，白纸 教学时间 一课时 教学过程 一 提示课题板书 写一件你听到的或看到的表现社会主义新风尚的事，先确定中心，然后按顺序写，注意写具体些。板书 二 ...
六年级作文指导
二 找准作文的中心特别是像我的的一件事等所填括号就是中心词要围绕这个中心词进行举例。三 万事开头难 开头要写精彩才能吸引人。方法1.采用对比形式突出重点。2 采用反问句式突出感情。三 采用排比句式，使之有气势。4.采用引用名人名言，猜谜语 歌词 俗语 歇后语使之内容更吸引人。但要围绕中心开展。四 文...
六年级作文指导
总之，外貌描写要和表现人物特点 突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚 千人一貌的写法。2.语言描写有对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话 独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到...