在课堂上六年级作文

在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了教师的注意……

教师一边板书，一边压低着嗓子问道：“谁把狗带进教室里来了？”全班沉寂无声，过了一会后，教师再次问道：“谁把狗带进教室里来了！”这次，教师的声音中带着微微的愤恨。

但是，依然没人吭声。教师停下了手中“唰唰”的粉笔，转过身子扫视了下面的同学，最后将目光停滞在神色慌张的李刚身上。

教师走到李刚桌旁，李刚下意识地伸手向抽屉中伸去，教师正色道：“李刚，你抽屉中放着什么！”李刚为难的笑了笑，拧起眉头：

“没有什么，教师。”教师放缓了语调：“让教师看看好吗？

”李刚踌躇着，最终还是将抽屉里的小狗抱了出来。那只小狗全身脏兮兮的，一双黑眼珠滚动着，头上的一对毛茸茸的圆耳朵转动着。教师问：

“李刚，你作何解释？”李刚低着头，缄默不语，教师又继续说：“李刚，到底发生什么事了，平时的你肯定不会平白无故的将小狗带到班级里，你说出来，大家好一起解决呀！

”李刚开了口，将这件事的前因后果告知了大家。

原来，李刚和同学一起来学校时遇到了一群低年级的小孩子在欺负一只刚出生的小狗，那只小狗身上还带着斑斑点点的血迹，李刚不忍心看着小狗受人欺负，最后上前解围将小狗救了出来，但是，此刻已经很晚了，要是将小狗带回家的话那就会迟到，于是，李刚和身边的同学磋商了起来，最后还是将小狗带到了学校里，紧接着便发生了方才的事。

听了李刚的描述后，许多人都对小狗产生了怜悯与同情之心。“这只小狗真可怜啊！”不知是谁起了个头，大伙便众说纷纭期求的讨论了起来。

教师打了个“停”的手势，之后对李刚说：“动物也是一条生命，你救下了它没错，只是放在教室里始终不好，先这样吧，下课你将它放到学校的医务室里，让医生先给小狗包扎伤口，放学后再把它抱回家。”李刚答应了。

我们接着上课……

在课堂上六年级作文

在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了教师的注意。这时，有的人在尖叫，有的人在议论，有的女生甚至还惊恐失措地跳上了桌子。教师见教室里乱成一片，大声说 别慌！大家别慌！同学们听到教师的话声，本来喧闹的教室，转眼间变得鸦雀无声。教师站在讲台上，看见李...

课堂上的趣事六年级作文

课堂上的趣事。发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。不信你看 数学老师正在教我们 复名数的改写 在黑板出了一道题，答案是 1千克360克。然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，...

课堂上的“角落”六年级作文

课堂上的 角落 他矮小的身体在咄咄逼人的议论声中显得那么无助 谁会背 泊船瓜洲 屠老师话音刚落，教室里就举起了几十只手。老师的目光在那堆或高或低的手中扫过来，又扫过去 最后，定格在了教室的一个角落 那只不常举起来的手慢慢举起来又迅速放下，然后又小心翼翼地举了起来 余天骋，请你来回答。屠老师像发现了新...