第一单元位置。
1、用数对表示位置。如：第三列第二行表示为（3，2）
2、一般情况下表示为（列，行）。
3、结合以前学过的旧知识平移，旋转等。
[典型练习题]
1）小玲和小明都在同一教室上课，小玲的座位在第2列，第3行，简记为（2,3）小明的位置简记为（3,4），则小明在该教室位置是第（ ）列第（ ）行。
2）科学课，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）
3）如果a点用数对表示为（1，5），b点用数对表示为（1，1），c点用数对表示为（3，1），那么三角形abc一定是（ ）三角形。
4）如果f点用数对表示（1,5）,g点用数对表示（1,1）,h点用数对表示（3,1）,i点用数对表示（3,3）,那么四边形fghi是( )
①正方形 ②长方形梯形 ④不能确定。
5）一个三角形三个顶点a、b、c用数对表示分别是（3，6）、（6，8）、（2，8）。
请画出将这个三角形向下平移2格后三角形a′b′c′。
这时三角形三个顶点用数对表示分别是a′（ b′（ c′（
6）描出下列各点并依次连成封闭图形，再根据对称轴画出它的轴对称图形。
7）如图，点m表示小明的座位，点n表示小乐的座位，点f表示小芳的座位。
小明的座位是第五组第3个，表示为m（5，3）；
点c表示班上年龄最小的同学的座位，表示为c （
小乐的座位在第（ ）组第（ ）个，表示为n
小芳东面相邻同学的座位表示为。
8）①把三角形abc向右平移6格，用数对写出平移后的三角形a′b′c′三个顶点的位置。a′（ b′（ c′（
把三角形abc绕c点顺时针旋转三次，每次旋转90°。先画出第一次旋转后的图形，再分别画出第二次、第三次旋转后的图形。
用a1、a2、a3分别表示a点旋转后的位置，并用数对表示 a1（ ，a2（ ，a3（ ，
依次连接a、a1、a2、a3，得到的图形是。
9）如下图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。
它在学校以东400米，再往北300米处。
1）像这样描述一下公园的位置。
2）王玲家在学校以东300米，再往北400米处；赵华家。
在学校以东800米，再往北700米处。在图中标出这两位。
同学家的位置。
3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）。先说一说，再写一写她这一天先后去了哪些地方？
第。二、三、五单元分数乘除法和百分数。
一、意义：1、分数乘法意义。
分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，表示求几个相同加数的和是多少。
4 ，表示4个是多少。
一个数乘分数，表示一个数的几分之几是多少。
，表示的是多少。
4×表示4的是多少。
典型练习题]
2）12个是（ ）24的是（ ）
3）边长分米的正方形的周长是（ ）分米。
2、分数除法意义。
分数除法的意义和整数除法的意义相同，已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数是多少。，表示已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数是多少。
3、比的意义。
两个数相除又叫做两个数的比。在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。
典型练习题]
1）把6：化成最简单的整数比是（ ）比值是（ ）
2）甲车3小时行150千米，乙车2小时行120千米，甲车和乙车的速度比是比值是。
3）化简下面各比并求出比值。
60∶450.3545分钟∶1.5小时。
4）一台新式磨面机，每小时磨面吨，3台这样的磨面机小时磨面多少吨？
4、百分数意义。
求一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫百分比或百分率。
分数与百分数和比的联系和区别：
分数既可表量也可表率，比和百分数只能表率。
典型练习题]
1）下面的分数可以用百分数表示的是（ ）
①这条绳子约长米 ②女生比男生少 ③学校已经吃了吨米。
2）下列各数中，可以写成百分数的是（ ）
①一根绳长米 ②甲是乙的1.5倍 ③小红的体重比小明轻千克。
3）某校共有学生300人，今天有297人到校。该校今天的出勤率是（ ）
4）24的 23 是（ ）
5）7÷9的商化成百分数约等于（ ）
6）王师傅做200个零件，合格198个，合格率是（ ）
7）把25克盐溶解在100克水中，盐的重量占盐水的（ ）
8）刘老师家七月份用水20吨，比上月多用6吨，上个月比这个月节约了（ ）
9）下列百分率可能大于100%的是（ ）
成活率 ② 发芽率 ③ 出勤率 ④ 增长率。
10）如果甲数比乙数多25%，那么乙数比甲数少（ ）
20% ②25% ③不能确定。
二、计算。（一）几个转化。
1、 分数除法转化成分数乘法。（法则略）
倒数意义：乘积是1的两个数互为倒数。 1的倒数是1,0没有倒数。
小于1的数，积小于（商大于）这个数。
一个数（0除外） 乘（除以） 等于1的数，积等于（商等于）这个数。
[典型练习题大于1的数，积大于（商小于）这个数。
1）15分=（ 时。（填分数） 小时 =（分吨＝（ 千克
2的倒数一定大于1。 ①真分数 ② 假分数 ③ 任何数。
3）的倒数是（ ）最小质数的倒数是（ ）0.25的倒数是。
5）在〇里填上＞、＜或=
0.115○12.5% 0.02○0.2% 28%○八折对折○5
6）a是不为0的自然数，在下面的各式中，（ 的得数最小。① a×② a÷③ a÷
7）把、46%和0.45按从大到小的顺序排列起来应为。
8）abc是不为零的自然数且a>b>c，那么在、、中，最大的数是（ ）
9）若a,b,c都大于0，且 a×＝b÷＝c÷2，下面排列正确的是（ ）
a＞b＞c ② c＞b＞a ③ a＞c＞b ④ c＞a＞b
2、分小百互化：（方法略）
常用的分小百互化（熟背）
0.5=50%=五折=五成33.366.7%
0.25=25%=二五折=二成五 =0.75=75%=七五折=七成五
0.2=20%=二折=二成0.4=40%=四折=四成
0.6=60%=六折=六成0.8=80%=八折=八成
0.6=60%=六折=六成0.8=80%=八折=八成
典型练习题]
1）在a（a≠0）后面添上百分号，这个数就（ ）扩大100倍 ②缩小100倍 ③不变。
把30%的百分号去掉，原来的数就扩大100倍 ② 缩小100倍 ③ 不变。
2） 在，0.333，33%，0.3中，最大的数是最小的数是。
3）填写下表。
3、三个性质的转化。
比与除法及分数的关系。
比的基本性质： 比的前项和后项比值
人教版小学数学六年级上册复习
1 位置的表示方法 a 列，行 如 a 3，4 表示a点在第三列第四行。一般先看横的数字，再看竖的数字，注意中间是逗号。2 分数乘法的意义 一个数 分数如4 表示 求4的是多少？分数 一个数如 4 表示 求的4倍是多少？3 乘积是1的两个数互为倒数 1的倒数是1 0没有倒数。4 除以一个不等于0的数...
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第一单元 位置与方向。用数对表示位置如 第三列第二行表示为 3，2 一般情况下表示为 列，行 第二单元 分数乘法。1 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。如 小学六年级上册数学复习资料。第一单元 位置与方向。用数对表示位置如 第三列第二行表示为 3，2 一般情况下...
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