2019人教版小学数学小学六年级上册复习计划。
? ?一、班级学生情况分析。
? 六年级三班共有学生45人。**时上学期数学期末平均成绩七十多分。
这个班尖子生不多，有一部分同学计算能力和思维能力较差，存在不及格现象。通过一个学期的教学，注重培养学生的学习习惯。从学生的听讲习惯，回答问题的习惯，认真书写作业的习惯，及时订正的习惯认真培养督促，并有一定收获。
二、复习内容及要点：
1、分数乘法。
复习分数乘法的意义和计算方法，混合运算的顺序和简便计算方法。判断单位“1”的方法，复习“求一个数的几分之几是多少”和“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”的应用题。
2、位置与方向。
复习时，明确确定一个位置需要几个条件。帮助学生回忆观测点变了和观测点不变时方向和距离怎样确定。复习能在图中说出一个点相对于观察点的方向和距离，会根据方向和距离在图中表示出这个点，能用数学语言描述出物体的运动路线。
3、分数除法。
复习巩固分数除法的意义和计算方法，强化训练解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”和“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”的实际问题。
4、比。复习比的意义，比与分数、除法的关系，比的基本性质，进一步巩固化简比和求比值，让每个学生都能运用比的知识解决有关的实际问题。
5、圆。复习圆的组成、直径与半径的相互关系、圆周率的意义、圆的周长与面积的计算公式、环形面积的计算公式，强化训练求圆的周长与面积、环形的面积。
6、百分数。
复习百分数的意义、读法、写法，进一步训练小数、分数和百分数的互化。复习巩固求率、折扣、纳税、利息的方法，并运用这些方法进行简单的计算。复习在理解、分析数量关系的基础上，正确地解答有关百分数的问题。
7、统计。复习扇形统计图的特点和作用以及简单地分析扇形统计图所反映的情况。
8、数学广角。
复习“数与形”的联系以及用“数与形”的联系推导出相符的公式，用数形关系与规律解决实际问题。
三、复习思路。
努力按“班级实际情况及教师计划”去指引复习，先分块复习，再让学生按单元快速浏览，然后指导学生构建单元知识，同步进行相应的练习；最后让学生背记必须记住的知识，强化训练计算方法；最后按单元引导学生查缺补漏、分层复习，让不同能力的学生得到不同的发展，复习完一单元、检测一单元，相应的强化一单元。
四、具体安排。
1.8—1.9日前引导学生分块复习完毕。
1.10——1.12 复习。
一、二单元并进行检测。
1.15——1.16 复习。
三、四单元并进行检测。
1.17——1.19 复习。
五、六单元并进行检测。
1.22——1.23 复习。
七、八单元并进行检测。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。 1.24——1.
25 考期末检测卷。
1.26——1.29 为机动时间，可以根据本册内容及学生知识掌握情况灵活的多为学生准备一些综合性练习题，全面检测学生掌握的情况。更重要的是让学生回归课本、掌握课本上的各种题型。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
人教版小学数学六年级上册《5圆 整理和复习》优质课导学案
教学目标 圆的整理与复习。1 通过整理和复习使学生进一步认识圆的特征，熟练掌握圆的周长和面积的计算公式，进一步理解公式的推导过程。2 通过小组合作使学生学会分类整理的方法，感受事物之间是相互联系的。3 培养学生灵活运用圆的知识解决实际问题的能力，增强学生对数学的应用意识。教学内容 新课标人教版六年级...
人教版小学数学六年级上册第三单元知识点复习及测试题
第 5 页共 12 页。一 分数除法的意义 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。例如 表示 已知两个数的积是 小学数学六年级上册第三单元知识点复习及测试题。一 分数除法的意义 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因...
人教版小学六年级数学上册总复习分数除法复习试卷 3
精品教案。人教版六年级上册数学总复习试卷。分数除法 一 直接写得数。1 2 3 4 二 应用题。一根木棒长米，把它平均分成4份，每份长多少米？一个等边三角形的周长是米，它边长是多少米？二 1 直接写得数。2 水果店运来苹果40筐，占运来的水果总数的，运来水果多少筐？3 应用题。1 修一条公路，已经修...