小学数学六年级上册（第十一册）复习计划。
2011-2012学年度乌江镇马龙小学吴群敏。
一、班级学生数学学习情况分析
六年级共有学生30人，有10人左右学生的智力较好，很容易学会新知识，具备良好的学习习惯，而学困生较多，这部分学生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。总体来看，大多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极回答，课后能按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。
通过一学期的教育、培养，学生的学习习惯有了一定的好转，计算能力有了一定的提高，绝大多数学生已能按时完成作业。其中5个同学基础较差，只好想办法争取让他们获得一定的进步。复习过程中，应及时了解学生的学习情况，根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。
二、复习内容及要点：
1、位置：
复习时，要牢记“横行数列，确定第几列，一般是从左往右数，确定第几行，一般是从前往后数。”并记住数对的第一个数表示列，第二个数表示行。
2、分数乘法
复习分数乘法和意义和计算方法，记熟单位“1”的判断方法，巩固训练简便计算；复习“求一个数的几分之几是多少”和“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的应用题，能快速确定一个数的倒数。
3、分数除法
复习巩固分数除法的意义和计算方法，强化训练解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”和“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的实际问题。复习比的意义，比与分数、除法的关系，比的基本性质，进一步巩固化简比和求比值，让每个学生都能运用比的知识解决有关的实际问题。
4、圆 复习圆的组成、直径与半径的相互关系、圆周率的意义、圆的周长与面积的计算公式、环形面积的计算公式，强化训练求圆的周长与面积、环形的面积。
5、百分数
复习百分数的意义、读法、写法，进一步训练小数、分数和百分数的互化。复习巩固求率、折扣、纳税、利息的方法，并运用这些方法进行简单的计算。复习在理解、分析数量关系的基础上，正确地解答有关百分数的问题。
6、统计 复习扇形统计图的特点和作用以及简单地分析扇形统计图所反映的情况。
7、数学广角
复习“鸡兔同笼”的原理以及用算术解法解决“鸡兔同笼”问题。
三、复习思路
努力按“自己构建自己的知识体系”这一新理念去指引复习，先分块复习，再让学生按单元快速浏览，然后指导学生构建单元知识，同步进行相应的练习；最后让学生背记必须记住的知识，强化训练方法；最后按单元引导学生查缺补漏、分层复习，让不同能力的学生得到不同的发展，复习完一单元、检测一单元，相应的强化一单元。
四、具体安排
12.10日前引导学生分块复习完毕。
12.11——12.13 复习。
一、二单元并进行检测。
12.14——12.17 复习。
三、四单元并进行检测。
12.18——12.21 复习。
五、六单元并进行检测。
12.22——12.25 复习七单元并进行检测、考期末检测卷。
12.26——1.2 为机动时间，可以根据本册内容及学生知识掌握情况灵活的多为学生准备一些综合性练习题，全面检测学生掌握的情况。
更重要的是让学生掌握课本上的各种题型，争取让学生把书上的题型全部会做。
新人教版小学数学六年级上册第六单元教学计划
百分数 单元计划。教学内容 本单元的教材在加强数学与现实生活的联系和培养学生的应用数学的意识上做了不少的努力。教学时，要充分地创造性地利用这些资源，加强数学与实际生活的联系。教学时，要加强知识之间的联系，不要全当新知识学习，应放手让学生在已有知识基础上类推，培养学生迁移类推能力。但有些内容应该说明其...
人教版小学六年级上册数学复习
第一单元 位置与方向。用数对表示位置如 第三列第二行表示为 3，2 一般情况下表示为 列，行 第二单元 分数乘法。1 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。如 小学六年级上册数学复习资料。第一单元 位置与方向。用数对表示位置如 第三列第二行表示为 3，2 一般情况下...
新人教版小学数学六年级上册第五单元教学计划
圆 单元计划。教学内容 本单元是在学生已掌握直线 线段 周长 面积等几何基础知识，并掌握了长方形 正方形 平行四边形 三角形等图形周长与面积的计算方法，以及圆的初步认识的基础上进行教学的。它是学习曲线形的开始。主要内容 1.认识圆。2.圆的周长。3.圆的面积。4.扇形。5.整理和复习。6.确定起跑线...