部编六年级语文下册同步训练《语文园地三》同步训练 含答案

发布 2024-02-01 04:35:06 阅读 6926

语文园地三。

一、看拼音写词语。

pái huái zhē wǎn dān gejīng huáng yī wēihuá qiáo ē nuó

二、按照例子补充词语,并根据要求再三个词语。

例:头岑岑

例:念念叨叨

例:一动不动

例:鸟兽虫鱼

三、根据要求完成句子改写。

1.难道我不喜欢过桥,不高兴把采来得野花丢在桥下,让流水把它们送到远方?( 改为陈述句)

2.岸边那棵似纤纤少女的柳树上挂满了亮亮的冰条儿。(缩句)

四、根据要求完成填写相关诗句。

某中学生沉迷于网络游戏,不能自拔,他父母亲人几番苦口婆心地劝解,始终未能让他明白沉迷网络游戏的危害,这真是_“”针对这种现象,我想用恰当的名言警句来劝诫他使他珍惜时间,勤奋学习。

五、阅读短文,完成练习。

青春庭院。故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

宽大的庭院到处都染满了绿,除了北边屋前,四壁倒有三面被绿簇拥着,中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来,并不显得空旷。因为庭院的绿太浓,于是在我的意识里,庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的,空灵而深邃的,总在你不经意的时候探到你的心里。

童年的时候,我在院子里生活的时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学,再参加工作,再成了家,故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底,如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。

一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假,她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家,将今日的庭院装点得更为绚丽。

母亲的菜畦依然齐整,父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。但故乡的庭院究竟还是绿,浓浓的令人不禁将它掬在手里,饮到心里,醉到梦里。

故园的绿啊,它衍生了几代人的梦,不仅衍生着梦,也衍生着希望,时时激励着我。

1.“而这绿又是摇曳多姿的,空灵而深邃的,总在你不经意的时候探到你的心里。”对这句话理解最准确的一项是( )

a.这绿是空灵且深邃的b.这绿深深地印入了“我”的心里。

c. 这绿摇曳多姿,空灵且深邃 d.这绿总让“我”想起宽大的庭院。

2.简要概括第三自然中作者所回忆的往事。

3.关于本文的思想主题,下列说法最准确的一项是( )

a.本文主要描述了儿时故园的景色,表达了作者对青青庭院的深深怀念。

b.本文主要描述了故园往日和今日的景色,感激故园的绿给自己及家人的精神滋养。

参***。一、(徘徊) (遮挽 )(耽搁) (惊惶) (依偎) (华侨) (婀娜)

二、山 8 c chóng 横钩 ①

三、 泪潸潸急匆匆冷冰冰冷冷清清轻轻悄悄缝缝补补。

将心比心人云亦云出尔反尔悲欢离合柴米油盐亭台楼阁。

四、1.我喜欢过桥,更高兴把采来得野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。

2. 柳树上挂满了冰条儿。

五、“当局者迷,旁观者清 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

阅读短文,完成练习。

1.( b )

2. “我”儿时,常在庭院里用玻璃瓶捉蜜蜂。

3. (b )

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