一、第三单元教材分析。
本组课文追忆了革命先辈的感人事迹：我党创始人之一李大钊**后倍受酷刑，但面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；解放战争时期的郝副营长在一次战斗中舍身为后续部队引路，壮烈牺牲；开国总理***为了新中国的发展，呕心沥血，日夜操劳；***在《为人民服务》一文中虽然没有具体介绍张思德的事迹，但通过查找资料我们可以知道战士张思德打仗、纺线、烧炭，干一行爱一行专一行，为救战友献出了年轻的生命。本组教材中的人物所处时期不同、岗位不同、事迹不同，“为人民服务”的信念却是相同的。
为了人民的利益，他们甚至不惜牺牲自己的生命。因此，本组课文的教学可以围绕革命志士共同的理想与信念，加强各篇课文教学之间的联系，还可以尝试进行单元整组教学。
紧扣单元专题，口语交际？习作安排的是“我的理想”，希望学生在学完课文后，受到情感上的熏陶，并将自己的理想和革命先驱的理想联系起来。回顾？
拓展安排的是交流课文的写法，阅读、积累一些革命诗歌，并在课外阅读一些革命题材的名著。二、单元教学目标。
1、让学生受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理；
2、引导学生把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用。
三、单元教学重、难点。
引导学生把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序。四、教学措施及手段。
语文人教版六年级下册《藏戏》
教学课题主备中心研究者。知识与能力。课 章节 教学。目标。过程与方法情感态度价值观。7 藏戏。薛生燕。教学用课时。六年级语文教研组教师。1 学习并积累 鼻祖 不一而足 随心所欲 等词语和优美语句。2 了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3 有感情地朗读课文。以学生自读为主...
人教版语文六年级下册预习单
第一单元1.文言文两则 1 学弈 一。联系原文理解下列字词的意思 善专心致志 思若智 二。辨字组词 悔 缴 弈 弗 惟 诲 邀 奕 佛 唯 三。思考并回答下列问题 1.学弈 中弈秋的两个学生是怎样学下棋的？用文中的话回答。2 你欣赏哪个学生？为什么？3 你从文中悟出了什么道理？4 提出自己不懂的问题...
六年级下册人教版小学语文六年级下册第二单元测试卷
人教版小学语文六年级下册第二单元测试卷。一 选择正确的读音，画上横线。3分 掺和 ch n h ch n huo 奇葩 q b q p 风筝 f ng zheng f ng zh ng 招徕 zh o l i zh o l i 贮藏 zh c ng z c ng 土馕 t n ng t n ng 二...