训练四。
一） 成语。
1、下面几组成语中没有错别字的一组是（ ）a、妄自菲薄刻舟求剑藕断丝连众口铄金。
b、望梅止渴爱不失手才疏意广博古通今。
c、抽薪止沸急中生智栩栩如生循规蹈矩。
d、神采唤发和颜悦色饱经风霜踌躅满志。
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）a、他一向是个疾恶如仇、爱憎分明的人。
b、不管做什么事情，我们都要瞻前顾后，不能草率。
c、波光粼粼的水面，不时闪过道道浮光掠影，看得人眼花缭乱。
d、这部作品，对人物的刻画真是入木三分。
3、在括号填上适当的数字，补充完整成语。
四十。心干头面湖上牛全。
四十。意净臂方海下毛美。
4、把下列成语补充完整，再按要求归类。
拾金不（ ）各（ ）已见持之以翩翩起（ ）精（ ）求精锲而不龙（ ）虎跃开生面。
口蜜（ ）剑隐约其已为人鞠（ ）尽瘁。
1） 形容人的品质的：
2） 形容活动的：
3） 描写语言的：
4） 描写学习态度的：
5、写出和下列成语意思相近的成语。
胜券在握小心翼翼忐忑不安。
背道而驰出奇制胜勤能补拙。
畅所欲言成年累月。
6、写出成语中主要的历史人物，再按要求填空。
三顾茅庐才高八斗入木三分。
一饭千金乐不思蜀单刀赴会。
草船借箭望梅止渴。
属于《三国演义》中的是：
7、将成语补充完整，并把填入的字组成我国的省名或城市名，写在括号里。
人才济征北战语重心暖开花（ ）
气壮山辕北辙五湖四诛笔伐（ ）
至高无枯石烂杞人忧津有味（ ）
万古长底佬月低三下流不息（ ）
8、判断下列成语的感**彩。
文思敏捷狐朋狗友和蔼可亲脚踏实地感恩图报胆小如鼠。
狗仗人势念念不忘不慌不忙忘恩负义触景伤情风平浪静。
褒义类：中性类：
贬义类：9、先把成语补充完整，再选择填空。
神机算阴谋计口若河神广大。
诸葛亮他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下，于是便亲自去东吴见孙权。在会议中，他舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄要置诸葛亮于死地，都没有得逞。
诸葛亮使周瑜不得不佩服。
10、根据提示，你能在每个括号里各写出一个含“手”字的成语吗？
1）形容做事机警敏捷。
2）形容医术高明。
3）形容喜爱到舍不到放手。
4）形容做事慌张，没有条理。
11、趣味成语。
1）照样子，根据意思写成语。
例：最高大的人（顶天立地）
最昂贵的话最大的腿最激烈的辩论。
最远的地方最大的嘴巴最大的工程。
2）成语接龙。
大海捞（ ）锋相（ ）答如（ ）离失（ ）向无敌。
一衣带（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）离死别。
百川会（ ）水难（ ）体裁（ ）不解（ ）罪立功。
12、把你积累的关于“多”成语写下来。
观众多（座无虚席） 贵宾多人才多兵马多。
色彩多读书多话儿多见识多。
花样多走得多变化多颜色多。
13、以数字猜谜语。
9寸+1寸=1尺1／1007÷2
二） 谚语。
1、 把下面的谚语补充完整。
1)送君千里。
2）在家千日易。
3地利不如人和。
4地上不久雨淋淋。
5）冬天麦盖三层被。
6）有理走遍天下。
7学海无涯苦作舟。
2、选择合适的内容填上在横线上，把谚语补写完整。
铁杆磨成针②台下十年功③积水成河④等于瞎胡混⑤老大徒伤悲。
天涯若比邻⑦人多力量大⑧不如手过一遍。
a、海内存知己b、种地不上粪。
c、台上三分钟d、少壮不努力。
e、只要功夫深f柴多火焰高。
g、积沙成塔h、眼过千遍。
3、按要求各写一句谚语。
1）有关学习的：
2）有关天气的：
3）有关交友的：
4）有关农业的：
5）有关人物品格的：
4、运用你积累的谚语填空。
看到满天的晚霞，小明的妈妈高兴地说：“明天又是一个晴天，我们可以出去野炊了。”小明好奇地问：“你怎么知道明天是晴天呢？”“那还用说嘛！”妈妈回答说。
三） 歇后语。
1、 把下列的歇后语补充完整。
1） 泥菩萨过河—
2） 八仙过海—
3） 千里送鹅毛—
4人人喊打。
5清【青】二白。
6） 狗拿耗子——
7） 丁是丁，卯是卯——
8） 茶壶煮饺子——
2、 在下列的横线上给歇后语中填入人名。
1的居处——开门见山 （2） 大摆空城计——化险为夷。
3打黄盖——两厢情愿 （4） 使计谋——粗中有细。
5拳打镇关西——打抱不平 （5） 拜唐僧——改邪归正。
7出征——马到成功 （8败走华容道——不出所料。
3、把下面歇后语的前后两部分用直线连接起来。
刚出山的太阳触景生情。
外甥打灯笼道听途说。
看戏滴眼泪红光满面。
半路上的新闻没有不散的宴席。
千里搭长棚不识好人心。
狗咬吕洞宾照旧【舅】
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