一、句子改写我最棒。
1.现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)
2.树叶飘落。(扩句)
3.火柴照亮了小女孩的四周。 (改“把”字句)
4.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为间接引语)
5.和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。(用关联词语合成一句话)
6.月亮出来了。(改为拟人句)
7.楚襄王同意了他的请求。(改为双重否定句)
二、我给句子加标点。
1.因此( )傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。
2.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢( )
3.( 差生( )王老师摇摇头( )谁说你是差生( )
4.有了书( )同学就像有了一座取之不尽( )用之不竭的知识宝库( )
5.“雷锋精神”永远不会离开他的家乡( )中国。
三、判断下列句子的修辞手法。
1.为是其智弗若与?曰:非然也。(
2.你用健美的臂膀,挽起高山大海。(
3.我们要铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。(
4.他居于**,左右都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。(
四、用加点词语造句。
1.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。
3.下次再来非躲开四月不可!(改为肯定句)
4.上课铃声响起,同学们鱼贯而入教室。
五、修改病句。
1.父亲保持着他那惯有的严重态度,没有向他们讲任何道理。
2.那种勇于实践的探索精神,使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。
3.春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。
4.同学们正在努力学习,迎接期末考试到来。
六、仿写句子。
1.如果我是阳光,我将努力照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将。
如果我是春雨,我将。
2.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
无语,却无语,却。
3.事业说:人生就是建筑历史的一块砖。
说:人生就是。
七、乱句排序。
)当爬上山顶,发现自己是孤独的。
)如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。
)山顶,除了梦想,也是荒芜的。
)可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。
)人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。
)就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。
八、我会背,更会写。
1. 天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上___从我脚边___了。等我睁开眼和太阳再见,这算又___了一日。
我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里___了。
2. 一儿曰:“日初出大如车盖此不为远者小而近者大乎?”
3. 人非生而知之者师说》
4. 千门万户曈曈日元日》
5.我们是为人民服务的, ,我们有缺点, 不怕别人批评指出。 是什么人,谁向我们指出行。 你说得对,我们改正。
6你尽可以消灭他,可就是打不败他。——海明威《老人与海》
参***。一、1.我考虑情形和环境。
2. 金黄的树叶从树上慢慢的飘落下来。。
3.火柴把小女孩的四周照亮了。
4.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
5.虽然和田维吾尔人生活很苦,但是他们感觉生活很甜。
6.天慢慢暗下来了,月亮也悄悄地走上了云端。
7.楚襄王不得不同意他的请求。
二、 1., 2.? 3.“?4.,、5.——
三、设问拟人夸张拟人,比喻比喻排比。
四、1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
2. 只有好好学习,才能获得更多的知识。
3. 我非写完作业不可。
4. 运动会开始了,各班代表队鱼贯而入,全场响起一片掌声。
五、1.“严重”改为“严峻” 2.缺少主语 3.“大概”“差不多”任删一个 4.删除“到来”
六、1.吹走世间的尘埃滋润人们的心田 2.鲜花散发出芬芳青春释放出活力 3.挫折一条蜿蜒曲折的小路。
七、564132
八、1.跨过飞去溜走闪过。
2. 及日中则如盘盂。
3. 孰能无惑?
4. 总把新桃换旧符。
5. 所以如果就不管都只要就。
6. 一个人并不是生来要给打败的。
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人教版小学语文六年级下册句子专项 一 一 下面的句子,没有语病的一项是 4分 a 他穿着一件灰色上衣,一条蓝色西裤,一顶灰色八角帽。b 身处异乡的他无时无刻不在想念着家乡。c 刘老师光荣地被评为 模范班主任 的称号。d 这部 成功塑造了共产党员廉洁奉公的光辉事迹。二 仿写句子。26分 1 如果我是阳...
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1.去年李文同学参加市作文的大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师只对他说了一句话 这会过去的。今年,李文同学又参加市作文大赛,获得了一等奖,语文老师还是对他只说了一句话 这会过去的。请问 语文老师去年和今年说的 这会过去的。各表达了什么意思?去年的 这会过去的 今年的 这会过去的 你从这个故事中得到的...