人教版语文六年级下册句子专项训练

发布 2024-01-31 16:20:00 阅读 6291

一、句子改写我最棒。

1.现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

2.树叶飘落。(扩句)

3.火柴照亮了小女孩的四周。 (改“把”字句)

4.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为间接引语)

5.和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。(用关联词语合成一句话)

6.月亮出来了。(改为拟人句)

7.楚襄王同意了他的请求。(改为双重否定句)

二、我给句子加标点。

1.因此( )傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。

2.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢( )

3.( 差生( )王老师摇摇头( )谁说你是差生( )

4.有了书( )同学就像有了一座取之不尽( )用之不竭的知识宝库( )

5.“雷锋精神”永远不会离开他的家乡( )中国。

三、判断下列句子的修辞手法。

1.为是其智弗若与?曰:非然也。(

2.你用健美的臂膀,挽起高山大海。(

3.我们要铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。(

4.他居于**,左右都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。(

四、用加点词语造句。

1.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。

3.下次再来非躲开四月不可!(改为肯定句)

4.上课铃声响起,同学们鱼贯而入教室。

五、修改病句。

1.父亲保持着他那惯有的严重态度,没有向他们讲任何道理。

2.那种勇于实践的探索精神,使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。

3.春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。

4.同学们正在努力学习,迎接期末考试到来。

六、仿写句子。

1.如果我是阳光,我将努力照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将。

如果我是春雨,我将。

2.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

无语,却无语,却。

3.事业说:人生就是建筑历史的一块砖。

说:人生就是。

七、乱句排序。

)当爬上山顶,发现自己是孤独的。

)如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。

)山顶,除了梦想,也是荒芜的。

)可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。

)人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。

)就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。

八、我会背,更会写。

1. 天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上___从我脚边___了。等我睁开眼和太阳再见,这算又___了一日。

我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里___了。

2. 一儿曰:“日初出大如车盖此不为远者小而近者大乎?”

3. 人非生而知之者师说》

4. 千门万户曈曈日元日》

5.我们是为人民服务的, ,我们有缺点, 不怕别人批评指出。 是什么人,谁向我们指出行。 你说得对,我们改正。

6你尽可以消灭他,可就是打不败他。——海明威《老人与海》

参***。一、1.我考虑情形和环境。

2. 金黄的树叶从树上慢慢的飘落下来。。

3.火柴把小女孩的四周照亮了。

4.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。

5.虽然和田维吾尔人生活很苦,但是他们感觉生活很甜。

6.天慢慢暗下来了,月亮也悄悄地走上了云端。

7.楚襄王不得不同意他的请求。

二、 1., 2.? 3.“?4.,、5.——

三、设问拟人夸张拟人,比喻比喻排比。

四、1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

2. 只有好好学习,才能获得更多的知识。

3. 我非写完作业不可。

4. 运动会开始了,各班代表队鱼贯而入,全场响起一片掌声。

五、1.“严重”改为“严峻” 2.缺少主语 3.“大概”“差不多”任删一个 4.删除“到来”

六、1.吹走世间的尘埃滋润人们的心田 2.鲜花散发出芬芳青春释放出活力 3.挫折一条蜿蜒曲折的小路。

七、564132

八、1.跨过飞去溜走闪过。

2. 及日中则如盘盂。

3. 孰能无惑?

4. 总把新桃换旧符。

5. 所以如果就不管都只要就。

6. 一个人并不是生来要给打败的。

人教版小学六年级语文下册专项训练句子专项 一 含答案

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