1.去年李文同学参加市作文的大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话：
“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得了一等奖，语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。
”请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思？去年的“这会过去的”：_今年的“这会过去的”：_
你从这个故事中得到的启示：__
2.本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来，作为自己的“生活启示录”。
3.请按要求完成下面的练习。
1）把两句话合并成一句话，保持句意不变。①同学们推荐她。她参加普通话比赛。②老师要求大家。大家发表意见。
2）把一句话改写成两句话，保持句意不变。①我请妈妈给我买文具盒。②我请张晓明天到公园去玩。
4.照样子写一写。
1）例：小鸭子飞快地游到小鸡身边___飞快地___
2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。月亮。
3）例：兔子一边跑，一边叫。__一边___一边___
4）例：我的书包不见了。我的书包怎么不见了？我一定要把我的书包找回来！
爸爸的手机不见了。
5）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草小马飞跑。__
5.从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语写一句话。
6.语言实践。
1）老师读了一道数学题：“18-3×5等于多少？”圆圆的答案是75，芳芳的答。
案是3。请根据圆圆和芳芳的理解，分别把这道题用文字准确地表达出来。（不超过15个字）
2）请你为公园的草坪写一块警示牌，提醒大家爱护草坪，但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。
7.汗水把衣服浸透了。（改为被字句）
8.照样子，把句子补充完整。
例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。（1）严冬季节，屋子里冷得___
2）家里的钥匙不见了，妈妈急得___
3）经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他高兴得___
9.根据情境补充句子。
1）“赠人玫瑰，__帮助别人，就是快乐自己。
2）春风吹，燕子飞，美丽的春天来了。这真是“春风一拂___南燕双归___
3）明明在学习上特别不爱动脑筋，老师经常鼓励他“思考可以构成___让我们通向___
4）小刚自认为自己很聪明，学习很不用功，他的父母语重心长地对他说：“天才是___的灵感加上___的汗水。”
10.按要求改写句子。
范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）②这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）
范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句子）
范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）
11.按要求变换句式。
1）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。改为反问句：__
2）任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？改为陈述句：__
3）人民生活水平迅速提髙，是因为党的改革政策好。改为先因后果的句子：__
4）小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。"改为转述句：__
5）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。改为引述句：__
12.按要求写句子。
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）
我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用两个关联不同的关联词，将下面句子连起来）
13.句子加工厂。（按要求写句子）
1）《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）__
2）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。（缩句）__
14.句子练兵场。
1）写一句珍惜时问的名言警句。
2）张思德同志的死比泰山重。（改为双重否定句）（3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）
4）小女孩哀求爷爷。爷爷带小女孩同到乡下去。（把两句话合并为一句）（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（修改病句）
15.北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
16.语言表达。
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑，一个哭。
请根据父母的不同理解，分别给信加上标点符号。
笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
17.按要求写句子。
1）小艇是风景。（扩句，至少扩两处）
2）武松打死了老虎。（扩句，至少扩两处）
3）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句）（4）长满红锈的鱼钩闪烁着金色的光芒。（缩句）
18.句子练习。
1）仿写：你虽是一个孩子，但你身残志更坚。你像一棵弯曲的小树苗，用你的信念挺直你的身躯；你像你像2）修改病句。
人们在海滨沙滩上沐浴着和絮的阳光、清新的空气。
19.学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”，向同学们提出要求。（要求用“既……又……”的句式，限35字以内）
博物馆参观须知。
参观时请勿大声喧哗、追跑打闹，手机设置为静音，以免影响他人参观。②爱护馆内展品，请勿触摸、拍照，以免损坏展品。
20.按要求写句子。
1）把下面的句子改成肯定句。
未来的社会不可能不是“多元”的社会。（2）仿写句子。
如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实。如果你种下的是___收获的将会是___3）根据语境要求，用恰当的句式改写句子。一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。
第一次读完丰子恺的《手指》，你不禁感叹。
与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时，你反问道。
21.创设情境——体悟劝说语言。
1）情境1：如果《打**》中的“啰唆先生”来到我们身边，大家该怎么劝劝他，让他说话不再啰唆呢？
2）情境2：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。这不，刚吃完饭，他便又开始“吞云吐雾”了。此时，你会怎样劝说爸爸戒烟呢？
3）情境3：邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，既影响学习，又伤害身体。你该怎样劝说他，使他不沉迷于电子游戏呢？
22.句子乐园。
1）我的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）
2）假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）
3）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）
4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）（5）修改病句。
某家新开张商店广告：欢迎新老顾客光临。__大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。__
演员的穿着打扮怪模怪样，同学们不禁忍不住笑了起来。__
23.按要求改写句子。①提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？（改为陈述句）
我没想到母亲这样轻。我用力过猛，差点仰面摔倒（两句合成一句）③我愧疚地望着母亲瘦小的脸。（缩句）
24.按要求写句子。
可爱的小婴儿被母亲放在舒适的摇篮里。（改为“把”字句）
我一心一意地寻找美丽的贝壳，没有注意到海水涨潮。（改为反问句）
25.按要求写句子。
他很注意鼓励我们课外阅读。（修改病句）
老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。”（改为转述句）③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。（改为“被”字句）
26.找一些歌颂母爱的诗歌读一读，自己再试着写两句。
27.当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：__
28.根据要求填空。
三个人凑在一起聊读书，甲说：读书好。乙说：好读书。丙说：读好书。他们的意思分别是：
甲：__乙：__丙：__
请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。
29.根据要求写句子。
小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到月光草坪玩，可我因有其他事不能去了，请你帮我转告小明，我以后再和他约。”
第二天，小丽见到了小明的妈妈，她对小明的妈妈说。
30.按要求练习句子。
纪录片《舌尖上的中国》是**电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。（缩写句子）
钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句）
用修改符号修改病句。
粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。④仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。例：
保守——你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。选词：友情风筝梅花粉笔。
人教版小学六年级语文下册专项训练句子专项 一 含答案
人教版小学语文六年级下册句子专项 一 一 下面的句子，没有语病的一项是 4分 a 他穿着一件灰色上衣，一条蓝色西裤，一顶灰色八角帽。b 身处异乡的他无时无刻不在想念着家乡。c 刘老师光荣地被评为 模范班主任 的称号。d 这部 成功塑造了共产党员廉洁奉公的光辉事迹。二 仿写句子。26分 1 如果我是阳...
人教版语文六年级下册句子专项训练
一 句子改写我最棒。1.现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。缩句 2.树叶飘落。扩句 3.火柴照亮了小女孩的四周。改 把 字句 4.父亲坚决地对母亲说 我是不能轻易离开北京的。改为间接引语 5.和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。用关联词语合成一句话 6.月亮出来了。改为拟人句 7...
人教版小学语文六年级下册专项训练改写句子的方法
改写句子的方法。一 陈述句与反问句互改。一般来说，做陈述句与反问句的互改时，有几句口诀 1 反问句改成陈述句 1 去掉疑问词 如 难道 吗 怎么 呢 2 有 不 去 不 无 不 加 不 如 字典不正是我无声的朋友和老师吗？改成 字典正是我无声的朋友和老师。3 把 改成 2 陈述句改成反问句 1 加上...