阅读（一）伞的故事。
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨来，就会被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么想有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。
妈妈摸着我的头，眼圈儿红了，那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿，“买！咱买一把伞！”妈妈一字一句地说着。
听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。
一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前，“妈，您一夜没睡？
”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：“妈，你别再熬夜了，我不要伞了！
”“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了” 终于有一天，妈妈从集市上卖了布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：
“看，你要的伞！”啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。
这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。“妈”我一抬头，忽地，我看见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“妈！
”泪水就从眼里涌了出来这把黄油布伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲对我的那份深深的爱。
1、联系上下文理解“喜出望外”的意思2分）
2、写出下面词语的近义词或反义词。（3分）
近义词：坚决反义词：快活。
3、给短文的第二自然段加上恰当的标点符号。（2分）
4、用“ ”画出一处描写“我”心理活动的句子，体会一下“我”此时的心情。（2分）
5写出第三自然段的主要内 。 6、“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它？
7、“妈”我一抬头，忽地，我看见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，“妈！”泪水就从眼里涌了出来省略了一些什么，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来二）学会看病。
儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。 “你病了。
”我说。“ 噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。
妈妈，我该吃点儿什么药呢？”他问。我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给治了，他几乎没有去过医院。
这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。 “你长大了，你得学会看病。”我说。
“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”他大吃一惊。
“假如我不在家呢？” 那我就打**找你。”“假如你找不到我呢？
”“那我就忍着。反正你早晚会回家的。”儿子说。
“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。” 妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？
”他说。 “正是。”我坚定地说。
“那好吧”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。 “要记住，到医院，先去**，然后在门诊门口等候，当医生给你诊断时，不要紧张，看完病，医生还要给你写病历，最后医生根据病情给你打针。”我喋喋不休地指教着。
“妈妈，您不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。 我的心立刻就软了。
是啊，孩子毕（竞竟）是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领你上医院。
” 他挣开我的手，说：“我自己去。” 儿子摇摇晃晃地走了。
从他出门的那一分钟起，我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，以后再按图索骥。 两个小时过去了，儿子还没有回来。
虽然我知道看病是件费时间的事儿，但我的心还是疼痛地收缩成一团。虽然我（毫豪）无疑义地断定儿子患的只是普通感冒，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。
终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了门，倚在门上。 “我已经学会看病了。打了退烧针，现在我已经好多了。
这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。 我看着他，勇气又渐渐回到心里。
我知道应该不断地磨（mó m）炼他，在这个过程中，也磨炼了自己。孩子，不要埋（mán mái）怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。
1、用“√”从文中括号里选择正确的字或读音。（4分）
2、“疑”字的音序是 。“虚”字是结构。如果“普”字不认识，应该用查字典，部首是4分）
3、下列句子应该读出什么语气呢？请选择恰当的答案。（4分） a、疑问 b、反问 c、烦躁 d.自豪
1）、妈妈，我该吃点儿什么药呢。
2）这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。
3） 看病还用学吗？您给看看不就行了吗。
4）妈妈，您不要说了。
5）4、文中“孩子”在医院看病的顺序是：（2分） a、**—— bc、诊断—— de、打针
6） 5、本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会看病的事。母亲用这种方式，就为了 ， 表达了。
四、习作（30分） 我们对家乡充满了深厚的感情，让我们以“今日家乡”为题，写一篇介绍自己家乡的文章。要求语句通顺，内容具体，感情真实，叙述有条理，把自己想表达的意思写清楚字数400以上。
六年级阅读题训练题
8.你必须有一样是出色的。很久以前，德国一家电视台推出高薪征集 10秒钟惊险镜头 活动。在诸多的参赛作品中，一个名叫 卧倒 的镜头以绝对的优势夺得了冠军。拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人，而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以这个10秒钟镜头一时引起轰动。几...
六年级下册语文阅读训练题
六年级下册语文篇阅读训练题。篇。莱拉的葬礼。下午我踏过秋阳筛落树梢的剪影，来到孩子上学的幼儿园接他。正想开启前院围篱的栅门，身后突然传来一声问话 您今天会留下来参加葬礼吗？我转身，见是一位熟悉的老师。谁的葬礼？我很不安地问。她难过地说 我们学校的天竺鼠莱拉昨天死了，今天下午下课之后要在后院举行葬礼，...
六年级阅读训练题
六年级语文阅读复习训练题型例析。阅读复习究竟训练什么？要达到哪些要求？新课标明确指出 能借助词典，阅读理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感 彩。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流...