六年级上册语文提升练习十。
一、仿写句子。
1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。
仿写：不管多么（ ）如果不凭借就。
2、书籍好比梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
仿写：3、游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地， 就像就像人生需要友爱，就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁， 就像就像。
4、我写着写着，常常为我面前这一个个方块字动情。他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像又像。
5、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。
仿写： 6、山间炊烟袅袅，如丝如缕。
仿写：7、是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香。
8、山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。 （
9、人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉。
10、太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
青春无语，却鲜花无语，却。
11、笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
仿句：12、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！(
二、课外阅读。
我家有一条瓷鱼，有趣极了。
这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。
瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，，在不断哈气呢！
瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。
这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（）把它平放着它像睡觉（）拿起来斜着看（）它似乎准备游向远方（）把它竖起来（ ）又像张开圆圆的嘴（）等着你给它东西吃（）把它侧卧着（ ）它似乎在不断地呼吸（ ）哈气（ ）提着它的尾巴（ ）它像在苦苦哀求你放开它……
这是一条多么有趣的瓷鱼呀！
1、给短文加上一个合适的题目。
2、短文在写瓷鱼外形时先写（ ）再写（），最后写（ ）
3、给第5自然段加上标点符号。
4、文章中最后一句在全文中起到了（ ）的作用。
5、这是一篇（说明文）体裁的文章，主要采用了的写作方法。
6、用“__在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。
变。马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。
”“有什么事就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
“就是您老人家呀！”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面。
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是：
4、文中第⑤句里的“这样”的含义是：
5、你认为文中的马市长是个什么样的人？
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