观察物体单元复习。
2、 能结合现实情境，解决有关的实际问题，巩固观察物体的方法，积累观察物体的经验，提高应用数学知识和方法解决问题的能力。
3、 通过回顾、整理、巩固练习等学习活动，养成自觉整理所学知识的良好习惯，养成乐于思考、勇于质疑的好品质。
教学重难点：
1、 三个方向观察用小正方体搭成的立体图形形状。
2、 在大场景下感受观察的范围、角度的变化，了解物体间的相互联系。
教学准备：1、 自己进行单元整理复习。
2、 单元练习前侧。
教学课时：3课时。
教学过程：一、 导入。
1、 对单元练习前侧做评价。
二、 复习。
1、 小组内回顾交流：“本单元内我学到了什么”
2、 结合练习前侧进行复习。
从三个不同方向观察物体，并能画出相应的平面图形。
从三个方向观察到的平面图形还原立体图形。
根据给定的俩个方向观察的平面图形的形状，确定搭成的立体图形所需要的正方体的数量范围。
识别和判断拍摄的地点与**或**的位置关系。
三、 巩固练习。
1、 教材第54页第题。
2、 教材第105页第题。
3、 教材第106页第9题。
四、 总结。
百分数的应用单元复习。
教学目标：1、 经历整理单元所学知识和方法的过程，进一步理解和掌握所学内容，感受知识之间的联系。
2、 能结合现实情境，加深对百分数意义的理解，巩固应用百分数的知识以及方程解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力。
3、 通过回顾、整理、巩固练习等学习活动，养成自觉整理所学知识的良好习惯，养成乐于思考、勇于质疑的好品质。
教学重难点：
1、 进一步理解和掌握所学内容，感受知识之间的联系。
2、 巩固应用百分数的知识以及方程解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力。
教学准备：学生独立进行单元整理与复习单元练习前侧。
教学课时：4课时。
教学过程：一、 导入。
1、 对单元练习前侧做评价。
二、 复习。
1、 小组内回顾交流：“本单元内学到了什么”
2、 结合练习前侧进行复习。
百分数计算（口算、解方程、百分数混合运算）
除法、分数、百分数和折数的转换。
百分数问题中的“单位1”
百分数应用问题：求一个量比另一个量多或少百分之几；已知一个量比另一个量多或少百分之几，求另一个量；已知一个量比另一个量多或少百分之几，求这个量；求利息问题。
三、 巩固练习。
1、 教材第103页第13题。
2、 《优化设计》第54页第。
一、二、四题。
四、 总结。
比的认识单元复习。
教学目标：1、 经历整理单元所学知识和方法的过程，进一步理解和掌握所学内容，感受知识之间的联系。
2、 能结合现实情境，加深对比的意义的理解，巩固应用比的知识以及应用比的知识解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力。
3、 通过回顾、整理、巩固练习等学习活动，养成自觉整理所学知识的良好习惯，养成乐于思考、勇于质疑的好品质。
教学重点：1、 进一步理解和掌握所学内容，感受知识之间的联系。
2、 巩固应用比的知识以及应用比的知识解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力。
教学难点：1巩固应用比的知识以及应用比的知识解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力。
教学准备：单元前测练习学生课前进行整理复习。
教学课时：4课时。
教学过程：一、 导入。
1、 对单元前测练习完成情况进行简单评价。
二、 复习。
1、 小组交流：本单元内我学到了什么？我的精彩发现有什么？对于本单元，我还有什么问题？
2、 结合前测练习及学生存在的问题进行复习。
比的意义，比的各部分名称。
化简比，比的基本性质，求比值，比与分数、除法、百分数之间的转换。
比的应用。三、 巩固应用。
1、 教材第102页第题。
2、 教材第102页第题。
3、 教材第104页第14题。
4、 优化设计上的补充练习。
四、课堂总结。
百分数单元复习。
教学目标：1、 经历整理单元所学知识和方法的过程，进一步理解和掌握所学内容，感受知识之间的联系。
2、 能结合现实情境，加深对百分数的意义的理解，巩固应用百分数的知识解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力。
3、 通过回顾、整理、巩固练习等学习活动，养成自觉整理所学知识的良好习惯，养成乐于思考、勇于质疑的好品质。
教学重点：1、 能结合现实情境，加深对百分数的意义的理解，巩固应用百分数的知识解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力。
教学难点：1、 应用百分数的知识解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力。
教学准备：单元练习前侧学生课前对本单元进行整理。
教学课时：3课时。
教学过程：一、 导入。
1、 对单元练习前侧进行整体评价。
二、 复习。
1、 小组交流：⑴本单元内我学到了什么？
2 我的精彩发现有什么？
3 对于本单元，我还有什么问题？
2、 结合本单元的知识点、以及单元练习前侧和学生存在的问题进行复习：
百分数的意义。
百分数与分数、小数的转换。
百分数与分数、小数之间的大小比较。
百分数的计算（解方程、混合运算）
百分数的应用（包括作图、找数量关系、找等量关系，解答）
三、 巩固练习。
1、 教材第55页第题。
2、 教材第55页第10题。
3、 教材第102页第题。
4、 教材第103页第题。
四、课堂总结。
六年级下册期末复习教案
百分数单元复习。2 能结合现实情境，加深对百分数的意义的理解，巩固应用百分数的知识解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力。3 通过回顾 整理 巩固练习等学习活动，养成自觉整理所学知识的良好习惯，养成乐于思考 勇于质疑的好品质。教学重点 1 能结合现实情境，加深对百分数的意义的理解，巩固应用百分数的...
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