1、小杆秤的研究。
我们的班级小组编号记录人。
杆秤也是杠杆类工具。让我们一起制作一个小杆秤，研究它是怎样称量处物体重量的。
这是我们的研究计划：
2、做框架。
我们的班级小组编号记录人。
研究三角形框架和长方形框架。
1、实验证明：向各个方向按压框架不易变形。
2、用不同的方法加固下面的长方形框架，画出你增加的杆子。
做一个坚固的正方体框架。
设计草图：3、制作电磁铁。
我们的班级小组编号记录人。
通电的线圈能产生磁性。要是把线圈绕在大铁钉上，铁钉会被磁化吗？
这是我们的研究计划：
4、电磁铁的南北极。
我们的班级小组编号记录人。
我们的铁钉电磁铁钉尖是极，钉帽是极。
这是我们研究的记录表：
我们的发现：
5、电磁铁的磁力—1
我们的班级小组编号记录人。
检测电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划。
电磁铁磁力大小与线圈圈数关系实验记录表。
分析这些实验数据，我们发现。
6、电磁铁的磁力—2
我们的班级小组编号记录人。
检测电磁铁磁力大小与关系的研究计划。
电磁铁磁力大小与关系实验记录表。
分析这些实验数据，我们发现。
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