1、羽毛球2、乒乓球（单打）
游戏名称游戏地点游戏所需用品。
操场。羽毛球、乒乓球拍、乒乓球。
乒乓球。游戏目标：了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。一、集队。
二、介绍规则1、选择方位和发球权。
每场比赛开始前，由双方运动员用抽签的方法选择方位和发球、接发球。中签者有选择方位和发球、接发球权，也可要求对方先作选择。如中签者选择先发球或先接发球，对方则选择方位；如中签者选择方位，对方则选择先发球或接发球。
2、练球。
一场比赛开始前，运动员有权在比赛开始的球台上练球2分钟。3、合法发球。
a、发球时，球应放在不持拍手掌上，手掌应静止、张开、伸平、四指并拢，拇指自然张开。
b、球停留在静止的不持拍手掌上的最后一刻，直到发球时击球，不持拍手和球以及整个球拍，应始终高于球台水平面。
c、发球员只能手向上抛球，不得使球旋转，使球从手掌向上直抛，至少抛到离不持拍手手掌上16厘米。
d、当球从抛起的最高点降落时，发球员才能击球，并使球首先触及发球员台区，然后直接越过或绕过球网，触及接球员台区。e、在双打中，球应首先触及发球员的右半区，然后直接越过或绕过球网，触及接球员的右半区。4、胜负评定。
一局比赛：在一局比赛中，先得11分的单打或双打运动员为胜方，但打到10平以后，必须先得2分者为胜方。一场比赛：
国际规定单打为七局四胜制、双打为五局三胜制。三、开始游戏。四、游戏结束。
羽毛球（单打）
游戏目标：增强锻炼，有利于促进眼睛发育，防止近视眼。
一、集队。二、介绍规则。
发球员须站于左发球区发球或接球，如有犯规羽毛球落到发球员场地内，则发球员丧失继续发球的权利。
三、开始游戏。
四、游戏结束。
大课间六年级作文
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六年级大课间国学背诵稿
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六年级作文叙事 快乐的大课间
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