小学六年级作文 去活动中心

发布 2020-07-25 03:19:28 阅读 8512

去活动中心。

“今天,我们来学缝纫。”接着,便绘声绘色地跟我们讲如何穿线,结线,裁布。讲完后,我们马上就开始做了。

我跟戴飞是一组,我们按着老师的方法,把花布平放在桌面上,拿出模板压住,用近似于粉笔的东西沿着模板勾画出衣服的展开图,再沿着线将它剪出来。这第一阶段就完成了。紧接着,便要使用小型缝纫机了。

这是一个白色的缝纫机,最底下有一块板子,里面有一个小小的“储物柜”,放的是一卷毛线,缝纫机的边上也有一块板子,上面安了一个旋钮,是用于推动缝纫机缝纫的重要部位。在与最底下的那快板子的平行上方,也架了一块白板。上面有一个类似于螺丝的东西,是用于架线的。

旁边有两个小孔,在缝纫时线必须穿过这儿。除此之外,它的下面还架了一根针。你可别以为这是一根超大针,可以“顶天立地”,因为针的上面还有一个小铁皮,铁皮上也有一个孔,要想缝纫,这儿也是线的一个“路口”。

铁皮上自然有一块板子来弥补它与上面那快板子的距离。还有一点忘记介绍,就是在针的上方,最上面的那块板子上,有一个像按钮一样的东西,长长的,有时也短短的,因为在推动缝纫机缝纫时,针会一上一下地移动,针上去,它也上去;针下去,它也下去。虽然这点有些相似,但推动缝纫机缝纫时却用不着它,只要在收缝纫机时记得把它旋下去,别弄坏缝纫机就行了。

大概地观察了一下这个缝纫机,就要开始缝纫了。从小“储物柜”里拿出一丝线,关上盖子,不过别盖紧,要不线抽不出来。先将线搭在那个类似于螺丝地东西上,不过别拉紧。

再将线穿入螺丝下方的孔,经过上方板子上的孔以后线滑下来,穿入铁皮伤得孔,最后再穿进针上的小孔,然后把线搭在一边。 我们把小衣服折好放在针下,一只手推动缝纫机缝纫,一只手按住衣服,别让它缝歪了。遇到转折口时,不要硬扯,要慢慢地把它转过来。

我和戴飞不紧不慢地进行着这些步骤,眼看就要完成一半时,我突然惊奇地发现,缝纫机居然没缝上!我们慌了,只得退回来再做一次,但无论重做多少次,始终没缝上。随着越来越多地同学完成这件小衣服,我们不仅慌,而且还急了。

心急的我们只好向别的同学请教,经过一番审查,原来是我们放反了缝纫机呀!我们急忙调转缝纫机重新缝。果真是这地方出了毛病,掉过来后,从没出现过缝不上这种毛病。

但时间已经很紧了,许多同学都已经下去玩了,但我们还在这里紧张地忙碌着。到第一次结线了,不能把衣服拽出来,而是继续选动旋钮,把衣服旋出来。我们顺利地完成了第一次结线,这在失望之余也是一份不小地安慰。

但没等我开心完,老师地话有如同给我泼了一盆冰凉冰凉的冷水:“时间到,缝纫机收好,剪刀叫上来。”这项任务我终究没能完成。

第二个项目是构建。我们七,八个人一个小组,用现有材料做凳子,椅子等,虽然很累,但也很开心。最后老师发给我们一个回家拼的木材,形式很多,我领到了一只蜜蜂——虽然很多人说它是苍蝇,但我宁愿相信它是一只蜜蜂。

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